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【四中全會精神在基層】看校園“智”變 育少年“志”揚
來源:青海日報
作者:拉毛措
發(fā)布時間:2025-11-07 06:35:44
編輯:何繼紅
學生們在社團里制作十字繡。拉毛措 攝

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 11月4日,和煦的陽光照在青海省海南藏族自治州共和縣中學的操場上。“哪吒愛運動”AI體育設備旁,幾名學生正跟著屏幕里的小游戲做動作拉伸;不遠處,無人機社團的孩子操控著飛行器掠過24個小花園組成的綠化帶,嗡嗡聲里藏著少年的歡喜。

  “快看,咱們的無人機能拍清楚文化連廊的字了!”初三學生崔英可舉著遙控器興奮地喊道。循聲望去,校長文延勇正站在新教學樓前,看著屏幕里實時傳回的畫面點頭,“這三棟2024年剛建好的教學樓,每間教室都有智慧黑板和護眼燈,樓道里的衛(wèi)生間、飲水器全是新配的,這都是‘十四五’期間,共和縣教育投入的成果。”

  這時,幾位帶著筆記本的教師和家長陸續(xù)走來,黨的二十屆四中全會精神學習分享會還未開始,大家都已提前進入教室。會議室里,“全州教學質(zhì)量獎”的牌匾在陽光的折射下閃閃發(fā)亮,文延勇打開PPT,笑著開場:“今天咱們不談空話,就聊聊‘十四五’這些年,校園的變化、大家的收獲。誰先說說自己的感受?”

  話音剛落,崔英可就迫不及待地舉起手:“校長,我想說說!現(xiàn)在的營養(yǎng)午餐太香了,每天都有新鮮水果,菜式比家里還豐富。我一定要考上南通班,不辜負這么好的條件!”小姑娘眼里滿是篤定,引得眾人紛紛點頭。

  語文教師張瑞接過話頭,點開手機里的教學視頻:“這得感謝智慧黑板!講《使至塞上》時,AI直接生成大漠孤煙的場景,學生們瞬間就懂了。去年我參加江蘇常州的跟崗培訓,又跟著‘青藍工程’的師傅學教研,現(xiàn)在備課再也不是單打獨斗了。”張瑞翻出課堂分析系統(tǒng)的報告,“系統(tǒng)能分析學生答題情況,我調(diào)整教學重點后,班級平均分提高了12分。”

  “現(xiàn)在,學校的條件是真變好啦!”家長代表才讓卓瑪?shù)恼Z氣里滿是感慨,“孩子報了十字繡和冰壺社團,偶爾還能去農(nóng)田或者蔬菜大棚里體驗勞動,放學有社團管著。上次家長開放日去食堂,看到智慧監(jiān)管系統(tǒng)實時顯示食材來源,我們特別放心!”

  這話勾起了文延勇的回憶:“幾年前,學校操場是普通水泥地,一到下雨天就坑坑洼洼;教室也是老式板書黑板,沒有現(xiàn)在的護眼設備。”他話鋒一轉(zhuǎn),“‘十四五’期間縣里不僅建了新樓,還每年投入500萬元開展課后服務,補充197名新教師。更難得的是孩子們的變化——營養(yǎng)餐計劃剛開始時,果皮垃圾很常見,現(xiàn)在孩子們在路上看見垃圾都會主動撿,這就是全會上說的‘立德樹人’,是看得見的成長。”

學生通過“哪吒愛運動”AI體育設備運動。拉毛措 攝

  文延勇邊說邊滑動PPT頁面:“面向‘十五五’,咱們要建真正的數(shù)字化校園!智能監(jiān)控全覆蓋保障安全,AI系統(tǒng)能給每個學生制作‘學習畫像’,讓教學更精準。學校還計劃搭建智慧校園App,打通學情反饋、活動通知、家校溝通等渠道,形成育人合力。”

  “那社團能增添3D打印嗎?”無人機社團的男生小聲問。文延勇笑著點頭:“必須安排!縣里已經(jīng)規(guī)劃好了,要讓智能設備全覆蓋,讓每個孩子都能接觸新科技。”

  分享會在熱烈的討論中結(jié)束,走出會議室,校園里的歡笑聲愈發(fā)真切。談及全縣教育發(fā)展的底氣,共和縣教育局副局長萬瑪措介紹:“‘十四五’以來,共和縣始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置,中考成績連續(xù)位居全州前列,2025年更是創(chuàng)下歷史最佳,普通類和民族類第一名都出自縣里,79名學生順利考入江蘇江寧班、南通班。”她補充道,“這些成績的取得,離不開教學設施的升級、教師隊伍的強化,更離不開黨的指引。我們要認真貫徹落實黨的二十屆四中全會精神,‘十五五’期間持續(xù)深化教育改革,鞏固‘雙減’成效,推動城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,讓每個孩子都能享受到高質(zhì)量的教育。”

  黃昏時分,陽光斜照在“立德樹人”的校牌上。崔英可和同學又跑去操控無人機,飛行器帶著彩帶掠過新教學樓。文延勇站在操場邊,看著少年們奔跑的身影,愈發(fā)堅信:在這片高原上,優(yōu)質(zhì)教育的種子正生根發(fā)芽,而這蓬勃生長的力量,正是中國式現(xiàn)代化青海實踐最生動的注腳。

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【四中全會精神在基層】看校園“智”變 育少年“志”揚

  • 2025-11-07 06:35:44
  • 來源:青海日報
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  黃昏時分,陽光斜照在“立德樹人”的校牌上。崔英可和同學又跑去操控無人機,飛行器帶著彩帶掠過新教學樓。文延勇站在操場邊,看著少年們奔跑的身影,愈發(fā)堅信:在這片高原上,優(yōu)質(zhì)教育的種子正生根發(fā)芽,而這蓬勃生長的力量,正是中國式現(xiàn)代化青海實踐最生動的注腳。

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