首頁(yè) 國(guó)內(nèi) 時(shí)評(píng) 黨建 省情 文化 法治 原創(chuàng) 視頻 省委文件 新聞 政務(wù) 旅游 生態(tài) 體育 專題 圖片 融媒   青海省人民政府網(wǎng)  藏文網(wǎng)
 
站內(nèi)檢索   
您當(dāng)前的位置 : 青海新聞網(wǎng)青?平
青海以扎實(shí)調(diào)研推動(dòng)學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入
來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)
作者:鄭思哲 葉文娟
發(fā)布時(shí)間:2025-04-21 07:54:55
編輯:馬燕燕

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 為使學(xué)習(xí)教育更加貼近基層、貼近實(shí)際,青海省采取省級(jí)干部“穿透式”調(diào)研、牽頭部門專題調(diào)研、學(xué)習(xí)教育工作專班聯(lián)點(diǎn)調(diào)研等方式,深入全省8個(gè)市州、45個(gè)縣市、39個(gè)企業(yè),查擺問(wèn)題,摸清基層群眾關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

  省委扛起管黨治黨政治責(zé)任,明確要求各級(jí)黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管部門的學(xué)習(xí)教育。結(jié)合省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系鄉(xiāng)村振興、包聯(lián)重點(diǎn)企業(yè)工作安排,35名省級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在督導(dǎo)指導(dǎo)鄉(xiāng)村振興、惠企政策落實(shí)過(guò)程中,分別聯(lián)系指導(dǎo)1個(gè)縣(市、區(qū)、行委)和1個(gè)重點(diǎn)企業(yè),聚焦學(xué)習(xí)教育主題,開展“穿透式”調(diào)研,聽取基層意見建議和訴求,指導(dǎo)調(diào)研地區(qū)和企業(yè)深入查擺問(wèn)題,收集意見建議,動(dòng)態(tài)掌握學(xué)習(xí)教育情況。

  省委組織部精心策劃學(xué)習(xí)教育工作專題調(diào)研,協(xié)調(diào)相關(guān)行業(yè)部門,抽調(diào)安排精干力量,組成8個(gè)調(diào)研工作組,下沉西寧市、海南藏族自治州、海北藏族自治州、黃南藏族自治州,部分省直機(jī)關(guān)、高校、醫(yī)院、企業(yè)等領(lǐng)域?qū)嵉卣{(diào)研,采取座談交流方式,與村(社區(qū))“兩委”班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)一般干部、黨員和群眾,本領(lǐng)域本系統(tǒng)普通職工、服務(wù)對(duì)象等開展座談交流11次,訪談基層黨員群眾600余名,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷400份,重點(diǎn)了解各領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題及其具體表現(xiàn),初步掌握各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部存在的突出問(wèn)題,摸清基層群眾的所思所盼,為學(xué)習(xí)教育工作深入推進(jìn)提供基層一線信息。

  省委學(xué)習(xí)教育工作專班充分發(fā)揮信息樞紐功能,針對(duì)不同行業(yè)、不同領(lǐng)域特點(diǎn),采取靈活多樣的方式指導(dǎo)貫穿全過(guò)程。對(duì)省級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有覆蓋到的縣(市、區(qū)),安排專班各組組長(zhǎng)聯(lián)系指導(dǎo)。詳細(xì)制定《聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)流程圖》《學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)表》,4名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭指導(dǎo),14名聯(lián)絡(luò)員跟進(jìn)督導(dǎo),橫向與82個(gè)省直機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位、縱向與8個(gè)市州建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)工作機(jī)制。依托“省級(jí)專班+觀測(cè)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)”機(jī)制,設(shè)置15個(gè)基層觀測(cè)點(diǎn),適時(shí)開展學(xué)習(xí)教育工作專題調(diào)研指導(dǎo)。截至4月中旬,觀測(cè)點(diǎn)反饋問(wèn)題線索36條,其中31條及時(shí)轉(zhuǎn)交辦理,5條為新增線索。印發(fā)工作提示和工作答復(fù)意見,安排省直各行業(yè)系統(tǒng)主管部門發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)自身優(yōu)勢(shì),對(duì)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)研討、查擺問(wèn)題、集中整治、開門教育進(jìn)行全程指導(dǎo)把關(guān),實(shí)現(xiàn)各行業(yè)、各系統(tǒng)有效聯(lián)動(dòng)、資源共享、協(xié)同推進(jìn)。

推薦閱讀
吳曉軍在西寧市調(diào)研一季度經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況
省委常委會(huì)召開會(huì)議 吳曉軍主持
`2025“第一縷陽(yáng)光”全球同拍中國(guó)年在青海啟動(dòng)
青海省30名藥品安全社會(huì)監(jiān)督員受聘上崗
2025年青海省全民閱讀優(yōu)秀項(xiàng)目公示
青海報(bào)業(yè)深度融合發(fā)展創(chuàng)新案例擬入選名單的公示
西寧大通實(shí)現(xiàn)縣域發(fā)展“開門紅”
萬(wàn)樹梨花激活鄉(xiāng)村文旅“三步曲”
24H熱點(diǎn)
我省建立首批中小學(xué)校外科學(xué)教育實(shí)踐基地
青海大學(xué)新設(shè)人工智能輔修專業(yè)
“書香潤(rùn)江源 奮進(jìn)新征程”世界讀書日閱讀展示活動(dòng)...
【錨定現(xiàn)代化 改革再深化】讓智慧教育的“青海經(jīng)驗(yàn)...
【錨定現(xiàn)代化 改革再深化】AI賦能 讓教育更智慧—...
【感黨恩 聽黨話 跟黨走·和諧青海行】讓牧區(qū)孩子插...
【一線故事】科技讓種子長(zhǎng)成“金豆子”
2025年青海省職業(yè)院校技能大賽在西寧城院開賽
把國(guó)家安全的“種子”播進(jìn)校園
我省首家館校共建思政教育基地揭牌
熱點(diǎn)圖片
【堅(jiān)定信心 實(shí)干爭(zhēng)先】綠色技改賦能“智”造 玻璃制造煥發(fā)新圖景
【堅(jiān)定信心 實(shí)干爭(zhēng)先...
無(wú)償獻(xiàn)血傳遞愛 人人行動(dòng)護(hù)安康
無(wú)償獻(xiàn)血傳遞愛 人人...
青海民和:桃花旅游活動(dòng)啟動(dòng)
青海民和:桃花旅游...
萬(wàn)樹梨花激活鄉(xiāng)村文旅“三步曲”——樂(lè)都區(qū)下寨村梨文化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)見聞
萬(wàn)樹梨花激活鄉(xiāng)村文...
【為建設(shè)美麗青海增綠添彩】互助:為“生態(tài)屏障”添“綠裳”
【為建設(shè)美麗青海增...
【堅(jiān)定信心 實(shí)干爭(zhēng)先】一季度青海重點(diǎn)交通項(xiàng)目加快推進(jìn)
【堅(jiān)定信心 實(shí)干爭(zhēng)先...
【堅(jiān)定信心 實(shí)干爭(zhēng)先】科技+生態(tài) 荒灘變綠色樂(lè)園
【堅(jiān)定信心 實(shí)干爭(zhēng)先...
西寧路燈煥新,為城市“補(bǔ)光”為幸福“續(xù)航”
西寧路燈煥新,為城...
關(guān)于我們 | 法律顧問(wèn) | 廣告服務(wù) | 聯(lián)系方式
青海省互聯(lián)網(wǎng)新聞中心主辦  版權(quán)所有:青海新聞網(wǎng)
未經(jīng)青海新聞網(wǎng)書面特別授權(quán),請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像,違者依法必究
E-mail:webmaster@qhnews.com 青海新聞網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng)新聞信息許可證:63120170001 青ICP備19000163號(hào) 青公網(wǎng)安備 63010302000199號(hào)
 
img

青海以扎實(shí)調(diào)研推動(dòng)學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入

青海日?qǐng)?bào)
2025-04-21 07:54
青海門戶 主流媒體
長(zhǎng)按識(shí)別二維碼查看全文
img
青海門戶 主流媒體
img

青海以扎實(shí)調(diào)研推動(dòng)學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入

青海日?qǐng)?bào)
2025-04-21 07:54
青海門戶 主流媒體
長(zhǎng)按識(shí)別圖中二維碼或發(fā)送給朋友、保存圖片

青海以扎實(shí)調(diào)研推動(dòng)學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入

  • 2025-04-21 07:54:55
  • 來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 為使學(xué)習(xí)教育更加貼近基層、貼近實(shí)際,青海省采取省級(jí)干部“穿透式”調(diào)研、牽頭部門專題調(diào)研、學(xué)習(xí)教育工作專班聯(lián)點(diǎn)調(diào)研等方式,深入全省8個(gè)市州、45個(gè)縣市、39個(gè)企業(yè),查擺問(wèn)題,摸清基層群眾關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

  省委扛起管黨治黨政治責(zé)任,明確要求各級(jí)黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求,抓好分管部門的學(xué)習(xí)教育。結(jié)合省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系鄉(xiāng)村振興、包聯(lián)重點(diǎn)企業(yè)工作安排,35名省級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在督導(dǎo)指導(dǎo)鄉(xiāng)村振興、惠企政策落實(shí)過(guò)程中,分別聯(lián)系指導(dǎo)1個(gè)縣(市、區(qū)、行委)和1個(gè)重點(diǎn)企業(yè),聚焦學(xué)習(xí)教育主題,開展“穿透式”調(diào)研,聽取基層意見建議和訴求,指導(dǎo)調(diào)研地區(qū)和企業(yè)深入查擺問(wèn)題,收集意見建議,動(dòng)態(tài)掌握學(xué)習(xí)教育情況。

  省委組織部精心策劃學(xué)習(xí)教育工作專題調(diào)研,協(xié)調(diào)相關(guān)行業(yè)部門,抽調(diào)安排精干力量,組成8個(gè)調(diào)研工作組,下沉西寧市、海南藏族自治州、海北藏族自治州、黃南藏族自治州,部分省直機(jī)關(guān)、高校、醫(yī)院、企業(yè)等領(lǐng)域?qū)嵉卣{(diào)研,采取座談交流方式,與村(社區(qū))“兩委”班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)一般干部、黨員和群眾,本領(lǐng)域本系統(tǒng)普通職工、服務(wù)對(duì)象等開展座談交流11次,訪談基層黨員群眾600余名,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷400份,重點(diǎn)了解各領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題及其具體表現(xiàn),初步掌握各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部存在的突出問(wèn)題,摸清基層群眾的所思所盼,為學(xué)習(xí)教育工作深入推進(jìn)提供基層一線信息。

  省委學(xué)習(xí)教育工作專班充分發(fā)揮信息樞紐功能,針對(duì)不同行業(yè)、不同領(lǐng)域特點(diǎn),采取靈活多樣的方式指導(dǎo)貫穿全過(guò)程。對(duì)省級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有覆蓋到的縣(市、區(qū)),安排專班各組組長(zhǎng)聯(lián)系指導(dǎo)。詳細(xì)制定《聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)流程圖》《學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)表》,4名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭指導(dǎo),14名聯(lián)絡(luò)員跟進(jìn)督導(dǎo),橫向與82個(gè)省直機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位、縱向與8個(gè)市州建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)工作機(jī)制。依托“省級(jí)專班+觀測(cè)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)”機(jī)制,設(shè)置15個(gè)基層觀測(cè)點(diǎn),適時(shí)開展學(xué)習(xí)教育工作專題調(diào)研指導(dǎo)。截至4月中旬,觀測(cè)點(diǎn)反饋問(wèn)題線索36條,其中31條及時(shí)轉(zhuǎn)交辦理,5條為新增線索。印發(fā)工作提示和工作答復(fù)意見,安排省直各行業(yè)系統(tǒng)主管部門發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)自身優(yōu)勢(shì),對(duì)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)研討、查擺問(wèn)題、集中整治、開門教育進(jìn)行全程指導(dǎo)把關(guān),實(shí)現(xiàn)各行業(yè)、各系統(tǒng)有效聯(lián)動(dòng)、資源共享、協(xié)同推進(jìn)。

作者 鄭思哲 葉文娟
編輯:馬燕燕
青海新聞網(wǎng)版權(quán)所有