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青海西寧“十四五”教育支出累計(jì)達(dá)264.73億元
來源:西寧晚報(bào)
作者:張弘靚
發(fā)布時(shí)間:2026-01-19 10:24:45
編輯:易 娜

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊  記者從市財(cái)政局獲悉,“十四五”期間,市財(cái)政嚴(yán)格落實(shí)教育“兩個(gè)只增不減”要求,千方百計(jì)籌措資金,確保教育支出保持穩(wěn)定增長。全市一般公共預(yù)算教育支出累計(jì)達(dá)264.73億元,較“十三五”增加投入10.49億元,增長4%,充分體現(xiàn)了財(cái)政對教育基礎(chǔ)性、全局性地位的高度重視和優(yōu)先保障決心。

  “十四五”以來,西寧市始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展理念,持續(xù)加大財(cái)政教育投入力度,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),構(gòu)建起支撐區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代財(cái)政保障體系,有力服務(wù)國家教育強(qiáng)國戰(zhàn)略與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。

  在保障投入總量的同時(shí),財(cái)政支出著力向關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱領(lǐng)域傾斜,結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。以基礎(chǔ)教育資源擴(kuò)容和布局優(yōu)化為主線,支持實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目252個(gè),新建改擴(kuò)建學(xué)校88所,新增校舍面積70.2萬平方米、學(xué)位3.21萬個(gè),有效緩解城鎮(zhèn)化進(jìn)程中“入學(xué)難”矛盾。支持職業(yè)教育實(shí)施“專業(yè)鏈對產(chǎn)業(yè)鏈”行動(dòng),增設(shè)綠色算力、高原智慧康養(yǎng)等市場緊缺專業(yè)11個(gè),創(chuàng)建省級“雙高”專業(yè)2個(gè)、市級品牌專業(yè)群11個(gè),校企共建“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”9家,年培訓(xùn)技能人才12.1萬人次,獲評全省職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯地區(qū)。

  市財(cái)政不僅注重“加力”投入,更在“增效”上下功夫,通過完善生均撥款制度、開展績效評價(jià)、優(yōu)化撥款機(jī)制等改革措施,引導(dǎo)教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)配置、精準(zhǔn)投放,推動(dòng)各級各類教育內(nèi)涵式發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)財(cái)政資金使用效益最大化。“十四五”期間落實(shí)教師激勵(lì)保障政策,發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助6500萬元,惠及教師1.5萬人次;落實(shí)學(xué)生資助資金25.61億元,惠及學(xué)生236.71萬人次,其中學(xué)前階段學(xué)生資助3.83億元、義務(wù)教育階段學(xué)生資助17.69億元、高中階段學(xué)生資助1.04億元、中職階段學(xué)生資助3.05億元。

  西寧市財(cái)政局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將繼續(xù)把教育作為重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障,保持投入強(qiáng)度,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),加強(qiáng)績效管理,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)更大財(cái)政力量。

 。▉碓矗何鲗幫韴(bào))

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青海西寧“十四五”教育支出累計(jì)達(dá)264.73億元

  • 2026-01-19 10:24:45
  • 來源:西寧晚報(bào)

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊  記者從市財(cái)政局獲悉,“十四五”期間,市財(cái)政嚴(yán)格落實(shí)教育“兩個(gè)只增不減”要求,千方百計(jì)籌措資金,確保教育支出保持穩(wěn)定增長。全市一般公共預(yù)算教育支出累計(jì)達(dá)264.73億元,較“十三五”增加投入10.49億元,增長4%,充分體現(xiàn)了財(cái)政對教育基礎(chǔ)性、全局性地位的高度重視和優(yōu)先保障決心。

  “十四五”以來,西寧市始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展理念,持續(xù)加大財(cái)政教育投入力度,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),構(gòu)建起支撐區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代財(cái)政保障體系,有力服務(wù)國家教育強(qiáng)國戰(zhàn)略與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。

  在保障投入總量的同時(shí),財(cái)政支出著力向關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱領(lǐng)域傾斜,結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。以基礎(chǔ)教育資源擴(kuò)容和布局優(yōu)化為主線,支持實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目252個(gè),新建改擴(kuò)建學(xué)校88所,新增校舍面積70.2萬平方米、學(xué)位3.21萬個(gè),有效緩解城鎮(zhèn)化進(jìn)程中“入學(xué)難”矛盾。支持職業(yè)教育實(shí)施“專業(yè)鏈對產(chǎn)業(yè)鏈”行動(dòng),增設(shè)綠色算力、高原智慧康養(yǎng)等市場緊缺專業(yè)11個(gè),創(chuàng)建省級“雙高”專業(yè)2個(gè)、市級品牌專業(yè)群11個(gè),校企共建“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”9家,年培訓(xùn)技能人才12.1萬人次,獲評全省職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯地區(qū)。

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 。▉碓矗何鲗幫韴(bào))

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