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身殘志堅(jiān),她把不可能變成可能
來(lái)源:西寧晚報(bào)
作者:措毛
發(fā)布時(shí)間:2025-11-29 09:19:16
編輯:曹茂山

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶(hù)端訊 “拿到這份榮譽(yù)時(shí)我很激動(dòng),這從來(lái)不是我一個(gè)人的,是給所有想運(yùn)動(dòng)、敢運(yùn)動(dòng)的殘疾人朋友的榮譽(yù)。”日前,2021—2024年度全國(guó)群眾體育先進(jìn)個(gè)人名單正式揭曉,我省一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員、西寧市城西區(qū)蒲公英心智障礙人士服務(wù)中心教師白玉潔光榮入選。談及這份認(rèn)可,白玉潔語(yǔ)氣真摯,而這份榮譽(yù)背后,更藏著國(guó)家對(duì)青海省殘聯(lián)助力殘疾人參與體育運(yùn)動(dòng)、共享健康成果工作的充分肯定。

  身殘志堅(jiān),她把“不可能”變成“可能”

  自幼因病致殘,白玉潔的手、臂、腿腳嚴(yán)重萎縮變形,上下肢運(yùn)動(dòng)功能近乎喪失,每邁出一步都伴隨著刺痛。但身體的殘缺從未阻擋她擁抱生活的腳步,幾十年來(lái),康復(fù)訓(xùn)練成了她的日常必修課。“那時(shí)候每天康復(fù),借助墻面下蹲時(shí),膝蓋咔咔響、汗水浸透衣衫是常事;拉伸肌肉時(shí)酸脹感涌上來(lái),我就咬著牙默數(shù)節(jié)拍,哪怕多堅(jiān)持一秒,身體就可能好一點(diǎn),我沒(méi)有理由放棄。”回憶過(guò)往,她語(yǔ)氣堅(jiān)定。

  日復(fù)一日地堅(jiān)持,不僅讓她的肢體功能逐步改善,更讓她深刻讀懂了體育鍛煉的意義?粗鐓^(qū)里同樣受肢體殘疾困擾的居民,她主動(dòng)伸出援手:教長(zhǎng)期臥床肌肉萎縮的張阿姨用礦泉水瓶做簡(jiǎn)易啞鈴,幫行動(dòng)不便的鄰居把復(fù)雜康復(fù)動(dòng)作拆解成“扶桌抬腿”“沙發(fā)側(cè)撐”等居家微運(yùn)動(dòng)。“自己受過(guò)康復(fù)的苦,就想為別人撐把傘。我把自己的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)教給他們,看著他們慢慢重拾力量,就覺(jué)得特別有意義。”

  精進(jìn)專(zhuān)業(yè),從“康復(fù)者”成為“引路人”

  為了給殘友們提供更科學(xué)的指導(dǎo),白玉潔下定決心深耕社會(huì)體育領(lǐng)域。她系統(tǒng)鉆研運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)理論、科學(xué)健身方法及常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷處理技巧,順利考取社會(huì)體育指導(dǎo)員二級(jí)證書(shū),隨后又將專(zhuān)業(yè)知識(shí)帶到了西寧市城西區(qū)蒲公英心智障礙人士服務(wù)中心。

  針對(duì)心智障礙、精神障礙人士的特殊情況,她精心設(shè)計(jì)安全易行的體育項(xiàng)目,提前檢查場(chǎng)地、調(diào)試器材,手把手耐心講解規(guī)則與動(dòng)作要領(lǐng),用溫柔的鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)化解大家的膽怯?粗陋(dú)癥、智力障礙的孩子從“躲著走”變成“主動(dòng)來(lái)”,身體協(xié)調(diào)性與專(zhuān)注力漸漸變好,她打心底里欣慰。

  不滿(mǎn)足于現(xiàn)有成果,白玉潔又向更高難度發(fā)起挑戰(zhàn),聚焦運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練計(jì)劃制定、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等進(jìn)階內(nèi)容,通過(guò)案例研討、模擬實(shí)踐強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)能力,最終成功考取社會(huì)體育指導(dǎo)員一級(jí)證書(shū)。“我想多學(xué)點(diǎn)些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,給殘友們指導(dǎo)時(shí)才更有底氣,不能因?yàn)樽约翰粚?zhuān)業(yè)耽誤人家。”她說(shuō)。一本本證書(shū),見(jiàn)證著她的成長(zhǎng),也讓她能為不同需求的群體,量身打造階梯式、科學(xué)化的指導(dǎo)方案。

  “小太陽(yáng)”般的她,溫暖著更多需要的人

  除了服務(wù)心智障礙群體,白玉潔還把目光投向社區(qū)里更多有需要的人。工作之余,她深入社區(qū)走訪(fǎng),摸清居民的興趣愛(ài)好與身體狀況,為肢體殘疾居民設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)活動(dòng)操、肌肉力量控制訓(xùn)練等專(zhuān)屬方案,帶動(dòng)越來(lái)越多殘疾人加入體育鍛煉隊(duì)伍。

  截至目前,她在基層群眾體育崗位上累計(jì)組織活動(dòng)近百場(chǎng),幾乎每天都在指導(dǎo)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練,服務(wù)群眾超千人。“社區(qū)居民喊我‘小太陽(yáng)’,說(shuō)我?guī)?lái)了溫暖;不少‘星星的孩子’的家長(zhǎng)跟我說(shuō)‘孩子有幸得遇良師’,還有孩子親切地喊我‘白老師’‘白媽媽’。”說(shuō)起這些稱(chēng)呼,白玉潔的語(yǔ)氣里滿(mǎn)是暖意,“這些比任何證書(shū)都珍貴,說(shuō)明我做的事有用,再累也值得。”

  如今,作為全國(guó)群眾體育先進(jìn)個(gè)人,白玉潔始終記得自己的初心:“我就是個(gè)基層社會(huì)體育指導(dǎo)員,能做的就是把科學(xué)健身理念變成大家能懂、能用的方式,幫大家打破‘不敢動(dòng)’的心理壁壘,讓大家知道體育能讓生活更有力量。”

  (來(lái)源:西寧晚報(bào))

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  身殘志堅(jiān),她把“不可能”變成“可能”

  自幼因病致殘,白玉潔的手、臂、腿腳嚴(yán)重萎縮變形,上下肢運(yùn)動(dòng)功能近乎喪失,每邁出一步都伴隨著刺痛。但身體的殘缺從未阻擋她擁抱生活的腳步,幾十年來(lái),康復(fù)訓(xùn)練成了她的日常必修課。“那時(shí)候每天康復(fù),借助墻面下蹲時(shí),膝蓋咔咔響、汗水浸透衣衫是常事;拉伸肌肉時(shí)酸脹感涌上來(lái),我就咬著牙默數(shù)節(jié)拍,哪怕多堅(jiān)持一秒,身體就可能好一點(diǎn),我沒(méi)有理由放棄。”回憶過(guò)往,她語(yǔ)氣堅(jiān)定。

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  精進(jìn)專(zhuān)業(yè),從“康復(fù)者”成為“引路人”

  為了給殘友們提供更科學(xué)的指導(dǎo),白玉潔下定決心深耕社會(huì)體育領(lǐng)域。她系統(tǒng)鉆研運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)理論、科學(xué)健身方法及常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷處理技巧,順利考取社會(huì)體育指導(dǎo)員二級(jí)證書(shū),隨后又將專(zhuān)業(yè)知識(shí)帶到了西寧市城西區(qū)蒲公英心智障礙人士服務(wù)中心。

  針對(duì)心智障礙、精神障礙人士的特殊情況,她精心設(shè)計(jì)安全易行的體育項(xiàng)目,提前檢查場(chǎng)地、調(diào)試器材,手把手耐心講解規(guī)則與動(dòng)作要領(lǐng),用溫柔的鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)化解大家的膽怯?粗陋(dú)癥、智力障礙的孩子從“躲著走”變成“主動(dòng)來(lái)”,身體協(xié)調(diào)性與專(zhuān)注力漸漸變好,她打心底里欣慰。

  不滿(mǎn)足于現(xiàn)有成果,白玉潔又向更高難度發(fā)起挑戰(zhàn),聚焦運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練計(jì)劃制定、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等進(jìn)階內(nèi)容,通過(guò)案例研討、模擬實(shí)踐強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)能力,最終成功考取社會(huì)體育指導(dǎo)員一級(jí)證書(shū)。“我想多學(xué)點(diǎn)些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,給殘友們指導(dǎo)時(shí)才更有底氣,不能因?yàn)樽约翰粚?zhuān)業(yè)耽誤人家。”她說(shuō)。一本本證書(shū),見(jiàn)證著她的成長(zhǎng),也讓她能為不同需求的群體,量身打造階梯式、科學(xué)化的指導(dǎo)方案。

  “小太陽(yáng)”般的她,溫暖著更多需要的人

  除了服務(wù)心智障礙群體,白玉潔還把目光投向社區(qū)里更多有需要的人。工作之余,她深入社區(qū)走訪(fǎng),摸清居民的興趣愛(ài)好與身體狀況,為肢體殘疾居民設(shè)計(jì)關(guān)節(jié)活動(dòng)操、肌肉力量控制訓(xùn)練等專(zhuān)屬方案,帶動(dòng)越來(lái)越多殘疾人加入體育鍛煉隊(duì)伍。

  截至目前,她在基層群眾體育崗位上累計(jì)組織活動(dòng)近百場(chǎng),幾乎每天都在指導(dǎo)殘疾人康復(fù)訓(xùn)練,服務(wù)群眾超千人。“社區(qū)居民喊我‘小太陽(yáng)’,說(shuō)我?guī)?lái)了溫暖;不少‘星星的孩子’的家長(zhǎng)跟我說(shuō)‘孩子有幸得遇良師’,還有孩子親切地喊我‘白老師’‘白媽媽’。”說(shuō)起這些稱(chēng)呼,白玉潔的語(yǔ)氣里滿(mǎn)是暖意,“這些比任何證書(shū)都珍貴,說(shuō)明我做的事有用,再累也值得。”

  如今,作為全國(guó)群眾體育先進(jìn)個(gè)人,白玉潔始終記得自己的初心:“我就是個(gè)基層社會(huì)體育指導(dǎo)員,能做的就是把科學(xué)健身理念變成大家能懂、能用的方式,幫大家打破‘不敢動(dòng)’的心理壁壘,讓大家知道體育能讓生活更有力量。”

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作者 措毛
編輯:曹茂山
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