“平板班”孩子正在上直播課。

孩子們?cè)诹己玫沫h(huán)境里學(xué)習(xí)。記者 欒雨嘉 攝

　　青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 10月12日，黃南藏族自治州尖扎縣第二民族中學(xué)初二（1）班教室內(nèi)，每個(gè)孩子的課桌上都擺放著iPad。孩子們戴著耳機(jī)，緊盯屏幕，專注聆聽平板電腦里的名師數(shù)學(xué)直播課。他們手中的筆不時(shí)在筆記本上沙沙游走，逐一記下重點(diǎn)知識(shí)。優(yōu)質(zhì)教育資源正通過屏幕走進(jìn)偏遠(yuǎn)地區(qū)的課堂。

　　“今天直播課學(xué)習(xí)全等三角形的判定，名師不光講定理，還教我們?cè)趺凑覍?duì)應(yīng)邊、做輔助線，例題講得特別細(xì)！以前上數(shù)學(xué)課總有畏難情緒，現(xiàn)在線上學(xué)完，線下班主任還會(huì)接著帶班輔導(dǎo)，針對(duì)性布置練習(xí)題。這樣一來知識(shí)學(xué)得扎實(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)也提升不少！”學(xué)生卓瑪措語氣里滿是藏不住的雀躍。

　　“過去，受教師專業(yè)不對(duì)口、優(yōu)質(zhì)教育資源不足、教學(xué)方法相對(duì)單一等因素制約，數(shù)學(xué)、英語曾是不少學(xué)生難啃的‘硬骨頭’。”班主任兼數(shù)學(xué)老師多杰扎西感慨：“優(yōu)質(zhì)資源集中區(qū)域的學(xué)生能通過多元教學(xué)方法深化知識(shí)理解，而資源薄弱地區(qū)的學(xué)生多靠死記硬背應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)多停留在‘背公式、套題型’的淺層階段，遇到靈活題目便無從下手；英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生普遍發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力弱，‘啞巴英語’現(xiàn)象突出。”

　　轉(zhuǎn)折始于2024年9月。彼時(shí)，尖扎縣高中已有天津援派教師，初中教育卻仍是短板。對(duì)此，尖扎縣教育局精準(zhǔn)施策，中國(guó)華能踐行央企援青擔(dān)當(dāng)，當(dāng)月在縣第二民族中學(xué)初中年級(jí)開設(shè)“平板實(shí)驗(yàn)班”，對(duì)接江蘇、重慶名師團(tuán)隊(duì)，開展數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科的遠(yuǎn)程直播授課。

　　依托這一援青資源，中國(guó)華能帶動(dòng)全縣16名同級(jí)同科教師參與同步、異步教研，支持教師定期跨省跟崗學(xué)習(xí)。從課堂提質(zhì)到師資賦能，一系列舉措補(bǔ)齊了尖扎初中教育短板。

　　“令人欣喜的是，‘平板實(shí)驗(yàn)班’數(shù)學(xué)考試平均分顯著高于年級(jí)平均水平。除了做好‘平板實(shí)驗(yàn)班’課后輔導(dǎo)、及時(shí)向名師反饋學(xué)生學(xué)情，我還承擔(dān)著初二（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。”多杰扎西說：“現(xiàn)在講課總會(huì)把江蘇、重慶名師的授課方法、解題思路學(xué)過來，我還把‘平板班’的導(dǎo)學(xué)教案、課后習(xí)題等也融入日常教學(xué)，讓孩子們都能沾到優(yōu)質(zhì)資源的光，成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。”

　　“教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的核心支柱。”尖扎縣第二民族中學(xué)校長(zhǎng)久美深諳此理。除線上引入名師直播課外，學(xué)校始終深耕教師隊(duì)伍建設(shè)，廣納專業(yè)對(duì)口人才充實(shí)師資力量，常態(tài)化開展培訓(xùn)與教研活動(dòng)，既提升教師專業(yè)能力，又推動(dòng)教師探索創(chuàng)新教學(xué)方法。如今，教師隊(duì)伍專業(yè)化、高素質(zhì)化水平顯著提升，為教學(xué)質(zhì)量提升筑牢了根基。

　　辦學(xué)條件的改善同樣可圈可點(diǎn)。“建校初期，食堂空間狹小，學(xué)生宿舍條件窘迫，既影響學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，也給學(xué)校管理帶來挑戰(zhàn)。”久美回憶，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室數(shù)量不足，多媒體教室、功能室等尚未建成，難以滿足日常教學(xué)需求。

　　如今，校園面貌煥然一新，教育硬件設(shè)施實(shí)現(xiàn)跨越式提升。學(xué)校新建初高中教學(xué)樓、可容納1600余名學(xué)生的食堂，還配備標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)及6個(gè)籃球場(chǎng)。國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室、藏書豐富的圖書室、功能齊全的多媒體教室等教學(xué)配套資源一應(yīng)俱全。

　　“孩子們?cè)诹己玫慕逃�環(huán)境里成長(zhǎng)，才有更多底氣追逐夢(mèng)想。”看著校園日新月異的變化，久美滿懷欣慰。

　　這份底氣，更離不開課堂之外豐盈的精神滋養(yǎng)。中國(guó)華能為縣第二民族中學(xué)專屬打造的“華能課堂”；自然資源部專家?guī)��?ldquo;雪龍”號(hào)的南極奇遇講座，帶高原孩子望向山海之外的廣闊天地；航天員劉洋講述太空探索的艱辛與榮光，央視主播康輝分享堅(jiān)守職業(yè)初心的感悟，讓奮斗與熱愛的信念在少年心中生根發(fā)芽。

　　憑借優(yōu)質(zhì)硬件、專業(yè)師資與高效課堂，學(xué)校教育質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。中高考成績(jī)捷報(bào)頻傳，2025年更是再創(chuàng)佳績(jī)，高考上線率位居全州前列，中考上線率高達(dá)97%，拿下全州中考第一名。

　　從硬件迭代到師資賦能，從課堂革新到精神滋養(yǎng)，尖扎縣第二民族中學(xué)的蝶變，既是央企援青與地方教育精準(zhǔn)對(duì)接的生動(dòng)實(shí)踐，更是偏遠(yuǎn)地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的鮮活注腳。當(dāng)下，優(yōu)質(zhì)教育的種子在校園扎根結(jié)果，不僅讓孩子們的夢(mèng)想有了更堅(jiān)實(shí)的土壤，更奏響了辦好人民滿意教育的時(shí)代強(qiáng)音。

　　（來源：青海日?qǐng)?bào)）