青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 “用一年不長的時間，做一件終生難忘的事。”這是張楚榮報名學(xué)校支教團，來青海支教以來，最堅定的感受。

　　2024年8月，作為河北大學(xué)19屆研究生支教團的一員，張楚榮來到海南藏族自治州共和縣江西溝鎮(zhèn)民族小學(xué)。“這里天高地闊，雪山綿延，來到這里的第一天，我就被深深打動了，不僅因為遼闊的美景，更是孩子們純真的笑臉。”張楚榮說，從到達江西溝鎮(zhèn)的第一天起，她就下定決心要用知識點亮高原孩子的星空。

　　“聽懂了嗎？”下課前，張楚榮試著用剛學(xué)會的藏語向?qū)W生問道。

　　“老師，你好厲害，真的會藏語。”在聽清張楚榮的問題后，原來班上的調(diào)皮學(xué)生都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　張楚榮負責(zé)教五年級學(xué)生英語，但授課之初并不順利。“學(xué)生英語語法基礎(chǔ)普遍薄弱，他們說話時有著濃濃的藏語口音，每次上課提問的時候，我都不知道他們到底哪里不懂，不知道該如何幫助他們提高。”為此，張楚榮向當(dāng)?shù)亟處煂W(xué)習(xí)藏語，下定決心要讓學(xué)生聽明白，把自己的知識都教給他們。

　　張楚榮用一句藏語“聽懂了嗎？”打開了學(xué)生的心，也開啟了一場愛的雙向奔赴。對張楚榮而言，支教不僅是奉獻，更是一場生命的重塑。“我們教給學(xué)生們知識，他們也給我們帶來了溫暖和力量。”張楚榮說。

　　一支粉筆、三尺講臺是支教團扎根的起點。在堅守教育教學(xué)主陣地的基礎(chǔ)上，張楚榮和研支團成員努力為高原上的孩子們傳授科學(xué)文化知識，并通過云課堂，讓河北大學(xué)各學(xué)院的老師在線上平臺為孩子帶來各學(xué)科、各領(lǐng)域的知識，兩地師生跨越千里，同上一節(jié)課。

　　但教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的共鳴。

　　在心理健康輔導(dǎo)室，支教團成員高江杉守著心靈信箱，在給孩子的回信上畫上一顆太陽，和孩子把心事疊成翱翔的紙飛機，讓煩惱飛向遠方。

　　在國旗班訓(xùn)練的日子里，支教團成員楊景程與孩子們共同揮灑汗水。當(dāng)五星紅旗在操場上冉冉升起，莊嚴宣誓，用青春與熱血守護這片深愛的土地。

　　在“紅領(lǐng)巾廣播站”里，支教團成員葛智靚和紅領(lǐng)巾小小講解員一起傳播黨的聲音、講述黨團隊的故事、感受青海的發(fā)展變化。

　　在操場上、在教室里，支教團的志愿者與孩子們一起下藏棋、學(xué)藏語、跳鍋莊，將民族團結(jié)一家親的種子埋到小朋友的心里。并發(fā)起“童夢童行·千人助學(xué)”項目，將愛心傳遞給更多孩子。

　　創(chuàng)新開展“高原雛鷹”云課堂、“格�；ㄩ_”夏令營等項目，將先進教育理念融入牧區(qū)課堂，用智慧化解“馬背小學(xué)”的教育困境。三尺講臺外，支教團的志愿者還深入村寨推廣普通話，組織生態(tài)保護志愿隊，在鄉(xiāng)村振興一線綻放別樣芳華。

　　支教團的一言一行為“支教”“老師”“志愿者”賦予了豐富內(nèi)涵，對江西溝鎮(zhèn)民族小學(xué)和倒淌河鎮(zhèn)民族小學(xué)的孩子們而言，這短短幾字卻重千金。

　　“去年有一次我臨時出差，要去共和縣城，一年級的小朋友看到我在等班車，還以為我要走，都急得哭出來了�，F(xiàn)在真正離別的時刻就快到了，我舍不得他們。”張楚榮說，一年的支教經(jīng)歷教會了她很多，希望畢業(yè)以后還能回到基層，能夠走近生活在不同地區(qū)的人們，將愛與溫暖融入社會實踐。

　　河北大學(xué)于2005年實施研究生支教團項目以來，在20年時間里向青海高原輸送了數(shù)百名青年志愿者。他們用知識播撒希望，用青春澆灌出一朵朵堅韌的“格桑花”。他們用實際行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用赤誠、勇氣和奉獻，傳遞著夢想和希望。

　　中國青年志愿者研究生支教團由共青團中央、教育部共同組織實施。自1999年以來，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京郵電大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等全國20所高校的1200余名研究生支教團成員在青海省民和回族土族自治縣、循化撒拉族自治縣、門源回族自治縣、曲麻萊縣、達日縣等19個縣開展為期一年的支教活動，一代代青年學(xué)子跨越山海，將青春熱血傾注在青藏高原的廣袤大地。目前，95名來自17所高校的在崗志愿者正續(xù)寫著新時代的青春故事。

　　二十二載春華秋實，近2萬名大學(xué)生西部計劃志愿者義無反顧地來到青海，走向基層一線服務(wù)崗位，勤奮工作、真誠奉獻；向下扎根、向上生長。他們用腳步丈量山河，以奉獻定義青春，在生態(tài)文明建設(shè)、民族團結(jié)進步、基層社會治理等領(lǐng)域書寫動人篇章。當(dāng)稚嫩臉龐綻放求知笑容，當(dāng)荒漠戈壁萌發(fā)科技新芽，便是對“請黨放心，強國有我”誓言的最好詮釋。

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