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在今年青海省“安全生產(chǎn)月”活動啟動時，強(qiáng)調(diào)了“安全文化”這個詞，要求我們著力培育安全文化，推動形成“人人講安全、個個會應(yīng)急”的良好氛圍。
安全文化，究其定義，是人們在安全方面的理念、價值觀和行為方式。強(qiáng)調(diào)著力培育安全文化，是對今年“安全生產(chǎn)月”主題的呼應(yīng)和回應(yīng)。因為安全是一種責(zé)任，更是一種態(tài)度；應(yīng)急是一種舉措，更是一種技能。培育安全文化，讓人們從思維方式層面和價值觀念層面向安全“靠攏”，進(jìn)而引導(dǎo)注重安全、做到安全的生活方式和行為規(guī)范，以新風(fēng)推動達(dá)成“人人講安全、個個會應(yīng)急”的愿景。
患生于所忽，禍起于細(xì)微。德國人帕布斯·海恩曾提出一個關(guān)于飛行安全的著名法則：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。海恩法則在提醒我們，事故當(dāng)中人的因素占比很重，如果人們能夠再多一次警醒、再多一次防范，結(jié)果會不會不一樣？那么這個“再多一次”要從哪里來？讓人們被動遵守安全規(guī)則終歸是消極的，只有通過不斷地對思想觀念進(jìn)行糾偏，人們在摒棄僥幸心理、麻痹思想上才會更加自覺，在規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章上才會更加主動。推動全社會從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我為安全”轉(zhuǎn)變，安全文化蔚然成風(fēng)將起到非常重要的潛移默化作用。
安全文化的形成是循序漸進(jìn)、久久為功的，需要扎扎實實走好每一步。通過安全教育夯基固本，創(chuàng)新輿論宣傳的方法、形式、內(nèi)容，深化安全知識、典型案例、應(yīng)急演練宣教，經(jīng)常性進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場所。通過健全安全法律法規(guī)、制度規(guī)章形成保障，形成一個完整高效的風(fēng)險識別、響應(yīng)、預(yù)測、解決的機(jī)制鏈條，讓人們敬畏生命、敬畏規(guī)章、敬畏職責(zé)。培育全社會共同認(rèn)可的安全價值觀和安全行為規(guī)范，讓企業(yè)安全核心價值得到普遍認(rèn)知，人們的安全知識得到深入和廣泛普及，員工防范事故的能力和全員安全素質(zhì)得到提高，這也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。
“明者防禍于未萌，智者圖患于將來。”讓我們形成理性的安全行為模式，確保發(fā)展在安全軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)、篤定前行。