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省級(jí)層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室、省紀(jì)委辦公廳
公開(kāi)通報(bào)3起整治形式主義為基層減負(fù)典型問(wèn)題
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發(fā)布時(shí)間:2025-06-17 15:44:41
編輯:易 娜

  青海省省級(jí)層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室會(huì)同省紀(jì)委辦公廳對(duì)3起整治形式主義為基層減負(fù)典型問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。具體如下:

  1.大通縣委黨史研究室等單位長(zhǎng)期借調(diào)教師從事非教學(xué)工作。自2016年起,大通縣委黨史研究室、巡察辦和縣文聯(lián)、縣鄉(xiāng)村振興辦公室、縣愛(ài)衛(wèi)辦等單位,先后借調(diào)9名中小學(xué)教師從事非教學(xué)工作,平均借調(diào)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)5年,最長(zhǎng)借調(diào)時(shí)間超過(guò)8年。由于長(zhǎng)期借調(diào),被借調(diào)教師在原單位工作考核中連續(xù)多年只能被評(píng)定為“合格”,既影響個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱晉升,也影響日常教學(xué)工作。

  2.湟源縣消防主管部門(mén)以屬地管理為名轉(zhuǎn)嫁責(zé)任加重基層負(fù)擔(dān)。該縣消防主管部門(mén)與城關(guān)鎮(zhèn)及所轄各村(社區(qū))層層簽訂《2023年消防工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,將原本屬于自身的消防安全隱患排查整治、消防宣傳教育培訓(xùn)等責(zé)任,以屬地管理為名下派給村(社區(qū))承擔(dān)。年末對(duì)各村(社區(qū))消防目標(biāo)工作完成情況進(jìn)行考評(píng),明確規(guī)定“凡管轄領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生一起亡人火災(zāi)事故的村(社區(qū))不能評(píng)為先進(jìn),同時(shí)予以通報(bào)批評(píng)”,致使基層壓力大、負(fù)擔(dān)重。

  3.囊謙縣對(duì)政務(wù)應(yīng)用程序整治不力,基層干部盯群回復(fù)應(yīng)答耗費(fèi)大量精力。該縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”被要求加入由縣水利局、生態(tài)環(huán)境保護(hù)局、民政局等部門(mén)建立的業(yè)務(wù)類(lèi)微信工作群,平均達(dá)20個(gè)以上,基層干部每日盯群回復(fù)應(yīng)答耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力。同時(shí),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自己建立的微信工作群平均達(dá)8個(gè)以上,大多職能重復(fù),并無(wú)實(shí)際作用和意義。

  上述3起典型問(wèn)題,反映出有的單位將教師“短期借調(diào)”變?yōu)?ldquo;長(zhǎng)期占有”;有的職能部門(mén)對(duì)行業(yè)監(jiān)管流于形式,向下層層轉(zhuǎn)嫁任務(wù)推卸主體責(zé)任;有的政務(wù)應(yīng)用程序過(guò)多,加重基層干部負(fù)擔(dān),影響工作質(zhì)效。各地區(qū)各單位要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于整治形式主義重要指示精神,進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。要對(duì)照《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》要求,切實(shí)把為基層減負(fù)工作扛在肩上、抓在手上。要對(duì)照通報(bào)的典型問(wèn)題,對(duì)號(hào)入座、反躬自省,深刻剖析形式主義問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源,樹(shù)立踐行正確政績(jī)觀,持續(xù)用力糾治形式主義頑瘴痼疾,真正為基層減負(fù)賦能。

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  青海省省級(jí)層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室會(huì)同省紀(jì)委辦公廳對(duì)3起整治形式主義為基層減負(fù)典型問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)。具體如下:

  1.大通縣委黨史研究室等單位長(zhǎng)期借調(diào)教師從事非教學(xué)工作。自2016年起,大通縣委黨史研究室、巡察辦和縣文聯(lián)、縣鄉(xiāng)村振興辦公室、縣愛(ài)衛(wèi)辦等單位,先后借調(diào)9名中小學(xué)教師從事非教學(xué)工作,平均借調(diào)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)5年,最長(zhǎng)借調(diào)時(shí)間超過(guò)8年。由于長(zhǎng)期借調(diào),被借調(diào)教師在原單位工作考核中連續(xù)多年只能被評(píng)定為“合格”,既影響個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱晉升,也影響日常教學(xué)工作。

  2.湟源縣消防主管部門(mén)以屬地管理為名轉(zhuǎn)嫁責(zé)任加重基層負(fù)擔(dān)。該縣消防主管部門(mén)與城關(guān)鎮(zhèn)及所轄各村(社區(qū))層層簽訂《2023年消防工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,將原本屬于自身的消防安全隱患排查整治、消防宣傳教育培訓(xùn)等責(zé)任,以屬地管理為名下派給村(社區(qū))承擔(dān)。年末對(duì)各村(社區(qū))消防目標(biāo)工作完成情況進(jìn)行考評(píng),明確規(guī)定“凡管轄領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生一起亡人火災(zāi)事故的村(社區(qū))不能評(píng)為先進(jìn),同時(shí)予以通報(bào)批評(píng)”,致使基層壓力大、負(fù)擔(dān)重。

  3.囊謙縣對(duì)政務(wù)應(yīng)用程序整治不力,基層干部盯群回復(fù)應(yīng)答耗費(fèi)大量精力。該縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”被要求加入由縣水利局、生態(tài)環(huán)境保護(hù)局、民政局等部門(mén)建立的業(yè)務(wù)類(lèi)微信工作群,平均達(dá)20個(gè)以上,基層干部每日盯群回復(fù)應(yīng)答耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力。同時(shí),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自己建立的微信工作群平均達(dá)8個(gè)以上,大多職能重復(fù),并無(wú)實(shí)際作用和意義。

  上述3起典型問(wèn)題,反映出有的單位將教師“短期借調(diào)”變?yōu)?ldquo;長(zhǎng)期占有”;有的職能部門(mén)對(duì)行業(yè)監(jiān)管流于形式,向下層層轉(zhuǎn)嫁任務(wù)推卸主體責(zé)任;有的政務(wù)應(yīng)用程序過(guò)多,加重基層干部負(fù)擔(dān),影響工作質(zhì)效。各地區(qū)各單位要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于整治形式主義重要指示精神,進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。要對(duì)照《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》要求,切實(shí)把為基層減負(fù)工作扛在肩上、抓在手上。要對(duì)照通報(bào)的典型問(wèn)題,對(duì)號(hào)入座、反躬自省,深刻剖析形式主義問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源,樹(shù)立踐行正確政績(jī)觀,持續(xù)用力糾治形式主義頑瘴痼疾,真正為基層減負(fù)賦能。

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