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南京·西寧開啟教育數(shù)字化交流活動(dòng)
來源:西寧晚報(bào)
作者:悠然
發(fā)布時(shí)間:2025-12-13 07:13:56
編輯:馬琦雯

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 為深入貫徹東西部協(xié)作戰(zhàn)略,扎實(shí)推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略部署,12月12日,“西寧市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)會(huì)暨南京·西寧教育數(shù)字化送教培訓(xùn)交流活動(dòng)”舉行。來自南京市的教育專家團(tuán)隊(duì)、青海省電化教育領(lǐng)域骨干力量,以及西寧市與線上參會(huì)的蘭州市、海東市的教育同仁,共同開啟一場(chǎng)聚焦智慧教育的跨區(qū)域交流盛宴。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,結(jié)對(duì)學(xué)校簽約儀式的舉行更讓跨區(qū)域教育協(xié)作邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。記者了解到,近年來,西寧市堅(jiān)決貫徹關(guān)于教育數(shù)字化的重要指示精神,以“數(shù)字賦能、融合創(chuàng)新”為主線,在教育數(shù)字化領(lǐng)域取得了一系列標(biāo)志性成果。目前已在全省率先實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校信息化教學(xué)終端全覆蓋和寬帶網(wǎng)絡(luò)全接入,建成并運(yùn)行8個(gè)教育管理應(yīng)用系統(tǒng)及390個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)資源,為日常教學(xué)與管理提供了堅(jiān)實(shí)支撐。同時(shí),西寧市全域推廣應(yīng)用國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái),成功培育2個(gè)“國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”、8家“全國中小學(xué)人工智能教育基地”,其“信息化促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”案例更獲教育部?jī)?yōu)秀評(píng)價(jià),為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。當(dāng)前,西寧市正以“334”工作思路為牽引,系統(tǒng)推進(jìn)資源建設(shè)、智慧校園、師資培訓(xùn)、數(shù)據(jù)治理等重點(diǎn)工程,全力構(gòu)建集約高效、融合創(chuàng)新的教育數(shù)字化新生態(tài)。

  作為全國教育數(shù)字化發(fā)展的先行區(qū),南京市在智慧教育建設(shè)、人工智能與教學(xué)融合、教師數(shù)字素養(yǎng)提升等方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。此次送教培訓(xùn)活動(dòng)中,南京教育專家團(tuán)隊(duì)不僅帶來了前沿的教育數(shù)字化理念與實(shí)踐案例,更與西寧教育同仁圍繞國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)深度應(yīng)用、智慧校園建設(shè)等核心議題展開精準(zhǔn)對(duì)接。“教育數(shù)字化不僅是技術(shù)手段的更新,更是教育理念、教學(xué)模式、治理體系的深刻變革。”活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次培訓(xùn)交流活動(dòng)為西寧教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型拓寬了視野與路徑。

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南京·西寧開啟教育數(shù)字化交流活動(dòng)

  • 2025-12-13 07:13:56
  • 來源:西寧晚報(bào)

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  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,結(jié)對(duì)學(xué)校簽約儀式的舉行更讓跨區(qū)域教育協(xié)作邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。記者了解到,近年來,西寧市堅(jiān)決貫徹關(guān)于教育數(shù)字化的重要指示精神,以“數(shù)字賦能、融合創(chuàng)新”為主線,在教育數(shù)字化領(lǐng)域取得了一系列標(biāo)志性成果。目前已在全省率先實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校信息化教學(xué)終端全覆蓋和寬帶網(wǎng)絡(luò)全接入,建成并運(yùn)行8個(gè)教育管理應(yīng)用系統(tǒng)及390個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)資源,為日常教學(xué)與管理提供了堅(jiān)實(shí)支撐。同時(shí),西寧市全域推廣應(yīng)用國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái),成功培育2個(gè)“國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”、8家“全國中小學(xué)人工智能教育基地”,其“信息化促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”案例更獲教育部?jī)?yōu)秀評(píng)價(jià),為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。當(dāng)前,西寧市正以“334”工作思路為牽引,系統(tǒng)推進(jìn)資源建設(shè)、智慧校園、師資培訓(xùn)、數(shù)據(jù)治理等重點(diǎn)工程,全力構(gòu)建集約高效、融合創(chuàng)新的教育數(shù)字化新生態(tài)。

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