青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶(hù)端訊 “青海太美了，像藍(lán)色夢(mèng)境一樣。”

　　“青海的美食很好吃，人也熱情好客。”

　　“我以后一定要再來(lái)青海！”

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　　7月15日至22日，由青海省人民政府港澳事務(wù)辦公室、粵港澳大灣區(qū)青少年文化交流協(xié)會(huì)主辦的2025青海研學(xué)團(tuán)走進(jìn)大美青海。來(lái)自澳門(mén)11所學(xué)校的20余名青少年通過(guò)實(shí)地探訪、歷史尋根、文化熏陶、青春對(duì)話(huà)等形式，開(kāi)啟為期8天的沉浸式愛(ài)國(guó)主義教育研學(xué)之旅，深度體驗(yàn)青海生態(tài)之美、人文之美、和諧之美。

　　澳門(mén)青少年走出校園，把“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)，解鎖暑期新姿態(tài)，在行讀青海中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野，在體驗(yàn)大美中厚植情懷、收獲成長(zhǎng)。以青春之名，共赴山海之約。

　　“我們每個(gè)人都是地球衛(wèi)士”

　　初次研學(xué)青海的澳門(mén)青少年領(lǐng)略青海的生態(tài)畫(huà)卷，是從青海“頂流”——雪豹和它的朋友們開(kāi)始的……

　　7月17日，同學(xué)們來(lái)到青藏高原野生動(dòng)物園，園內(nèi)有雪豹、荒漠貓、兔猻等網(wǎng)紅動(dòng)物，吸睛力滿(mǎn)分。這里集動(dòng)物觀賞、科普教育、生態(tài)保護(hù)于一體，是同學(xué)們親近自然、了解生物多樣性的好去處。

　　工作人員以豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)繪聲繪色地為同學(xué)們上了一堂別開(kāi)生面的“野生動(dòng)物保護(hù)課”，詳細(xì)介紹了園內(nèi)野生動(dòng)物救助的珍貴瞬間與背后故事，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)野生動(dòng)物的熱愛(ài)與保護(hù)意識(shí)。

　　有趣的是研學(xué)結(jié)束，同學(xué)們的背包上都多了一個(gè)可愛(ài)的雪豹掛件，足以見(jiàn)得大家對(duì)高原萌物的喜愛(ài)。

　　“來(lái)青海前，我特意看了《西野》這部紀(jì)錄片，最讓我印象深刻的是雪豹‘凌志’被救助后放歸山林的故事。”澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的鐘浩揚(yáng)對(duì)購(gòu)買(mǎi)的雪豹文創(chuàng)愛(ài)不釋手：“我會(huì)好好留存這份獨(dú)特的紀(jì)念。”

　　7月19日，同學(xué)們走進(jìn)位于青海湖畔的青海湖生物多樣性保護(hù)研究中心，這是全國(guó)唯一的普氏原羚救護(hù)繁育科研機(jī)構(gòu)。

　　大家首先來(lái)到普氏原羚科普館，認(rèn)真觀看青海湖宣傳片，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)工作人員介紹。隨后進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們用五顏六色的彩鉛描繪普氏原羚手繪卡，并分享展示自己眼中的普氏原羚。

　　要去看“草原精靈”了，同學(xué)們?nèi)�步并作兩步地快速走上�?hù)外瞭望臺(tái)，用望遠(yuǎn)鏡尋找普氏原羚的身影……終于，有人興奮地大喊：“我看到普氏原羚啦！”

　　大家紛紛用鏡頭捕捉靈動(dòng)跳躍的普氏原羚，與碧波蕩漾的大湖風(fēng)光相映襯，構(gòu)成一幅人與自然和諧共生的美麗畫(huà)卷。

　　8天的研學(xué)中，同學(xué)們還探訪了青海省自然資源博物館、途經(jīng)金銀灘草原、了解青海省海南藏族自治州塔拉灘光伏產(chǎn)業(yè)園、漫步貴德國(guó)家地質(zhì)公園阿什貢七彩峰叢、邂逅黃河岸邊的德吉村，澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的胡俊賢由心而發(fā)：“我們每個(gè)人都是地球衛(wèi)士。”他將鏡頭中的美景分享到微信朋友圈、Instagram、Twitter、Facebook，“我想讓更多的人看到山宗水源，大美青海。”

　　“這種沉浸式研學(xué)體驗(yàn)超棒”

　　“此次研學(xué)旨在引導(dǎo)澳門(mén)青少年深度體驗(yàn)青海之美，在自然與人文的交融中，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧與力量。”青海省政協(xié)常委、澳港青海商會(huì)會(huì)長(zhǎng)胡達(dá)忠說(shuō)。

　　7月18日，同學(xué)們前往中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館。改擴(kuò)建后的中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館集繪畫(huà)，雕塑藝術(shù)，聲、光、電數(shù)字控制于一體，較為全面反映了紅西路軍的征戰(zhàn)歷程。

　　展陳的第三單元“浴血祁連”部分，以半景畫(huà)的形式，極具立體感的地再現(xiàn)了《風(fēng)雪露營(yíng)》，同學(xué)們仿佛置身其中，瞬間被帶入歷史，帶入這片流淌著紅色血液的土地。

　　7月19日，同學(xué)們走進(jìn)青海原子城紀(jì)念館，通過(guò)一張張斑駁的歷史圖片、一本本厚重的文獻(xiàn)史料、一件件珍貴的館藏文物，感悟“兩彈一星”精神。參訪結(jié)束后，同學(xué)們唱響《七子之歌》，抒發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)澳的深情，優(yōu)美的旋律加上滿(mǎn)滿(mǎn)的情懷，令人動(dòng)容。

　　青海省博物館全景式展示青海從史前文明到近代的發(fā)展歷程，同學(xué)們?cè)谶@里循著山、水、路，追溯大美青海，源來(lái)這樣……

　　遇見(jiàn)大好河山，感受文化魅力。澳門(mén)坊眾學(xué)校的曲文苑與同學(xué)分享領(lǐng)悟到的“讀萬(wàn)卷書(shū)”和“行萬(wàn)里路”相結(jié)合的意義：“從前在書(shū)本中學(xué)到的內(nèi)容，此刻在眼前生動(dòng)展現(xiàn)。這種從學(xué)習(xí)到實(shí)踐的沉浸式研學(xué)，體驗(yàn)感超棒！”

　　除了參訪講解，此次研學(xué)還設(shè)置了體驗(yàn)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)趣味性和互動(dòng)性。

　　7月15日，在蘭亭安泊牛肉面館，同學(xué)們化身“拉面師傅”，在老師的耐心指導(dǎo)下，手中的面團(tuán)經(jīng)過(guò)揉、搓、遛、扯、抻后，拉出形狀各異的面條。雖然動(dòng)作生疏，但都十分認(rèn)真，終于迎來(lái)品嘗拉面的時(shí)刻，大家吃著自己拉的牛肉面，別有一番風(fēng)味。

　　當(dāng)熱貢唐卡遇見(jiàn)水彩畫(huà)韻，會(huì)碰撞出什么樣的火花？澳門(mén)圣保祿學(xué)校的賴(lài)梓謙學(xué)習(xí)水彩三年，他在體驗(yàn)唐卡繪制時(shí)，嘗試用水與彩多次疊加渲染的方式，描繪出一幅清新淡雅的蓮花圖。

　　“一次收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成長(zhǎng)之旅”

　　翻開(kāi)澳門(mén)坊眾學(xué)校李惠婷的研學(xué)手冊(cè)，工整的字體記錄著連日來(lái)的所見(jiàn)所聞、所思所感，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。其中有這樣一句話(huà)：“當(dāng)音樂(lè)與美術(shù)交融，科技與體育交織，我看到了一個(gè)朝氣蓬勃、日新月異的青海。”

　　7月18日，同學(xué)們參訪青海多巴國(guó)家高原體育訓(xùn)練基地。從體能訓(xùn)練中心到運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康中心，從武術(shù)館到冰壺館，隨處可見(jiàn)青少年運(yùn)動(dòng)員積極備戰(zhàn)訓(xùn)練的場(chǎng)景，同學(xué)們被堅(jiān)韌的體育精神所感染。

　　青海武術(shù)隊(duì)帶來(lái)了精彩的武術(shù)表演，鏗鏘的節(jié)奏震撼全場(chǎng)，贏得澳門(mén)青少年陣陣掌聲。隨后，大家“以武會(huì)友”，在青海武術(shù)隊(duì)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們跟練了中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生操八段錦。

　　冰壺在冰面上滑行的沙沙聲、撞擊后發(fā)出的清脆聲，都讓同學(xué)們興奮。“大夏天體驗(yàn)冰壺，Cool。”澳門(mén)菜農(nóng)中學(xué)的林凱琳笑臉被凍得泛紅，但心是熾熱的。

　　在智能按摩室，澳門(mén)同善堂中學(xué)的李俊達(dá)最先體驗(yàn)了按摩機(jī)器人的“手法”，直呼：“太舒服啦。”

　　7月16日，同學(xué)們走進(jìn)西寧城市文化會(huì)客廳，已退休的音樂(lè)愛(ài)好者用電吹管演奏了《花兒與少年》《青海情》，澳門(mén)國(guó)際學(xué)校的張津瑗和澳門(mén)培正中學(xué)的呂俊霆彈奏了鋼琴曲，情感共鳴層層遞進(jìn)，讓人陶醉。

　　此外，一場(chǎng)跨越2000多公里的小型“演唱會(huì)”成為此次研學(xué)之旅的驚喜盲盒。

　　7月20日晚飯過(guò)后，澳門(mén)化地瑪圣母女子學(xué)校的孔瑞欽在吃飯的地方唱起歌來(lái)，她手拿話(huà)筒走上舞臺(tái)中央，拉開(kāi)“演唱會(huì)”的序幕。緊接著，澳門(mén)培道中學(xué)的梁紫晴等同學(xué)紛紛上臺(tái)演唱自己的拿手曲目，青少年的自信與陽(yáng)光在此刻具象化。

　　尾聲，澳門(mén)培道中學(xué)的黃詩(shī)宇為大家?guī)��?lái)《不再流浪》，她說(shuō)這是一首表達(dá)游子對(duì)家鄉(xiāng)思念的歌曲，溫暖甜美的聲線(xiàn)娓娓道來(lái)，讓“演唱會(huì)”隨之升華。

　　“交流帶來(lái)成長(zhǎng)與進(jìn)步，也讓大家結(jié)為伙伴。既研又學(xué)，同學(xué)們滿(mǎn)載而歸。”澳門(mén)培道中學(xué)的帶隊(duì)教師謝文琪這樣總結(jié)。

　　“8天研學(xué)，澳門(mén)青少年完成了一場(chǎng)跨越時(shí)空的成長(zhǎng)對(duì)話(huà)。從繁榮發(fā)展的澳門(mén)到砥礪奮進(jìn)的青海，從紅色教育的理論滋養(yǎng)到實(shí)踐體驗(yàn)的收獲感悟，同學(xué)們從‘心’到‘行’，感受中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象，厚植家國(guó)情懷，結(jié)出累累碩果。”青海省人民政府港澳事務(wù)辦公室處長(zhǎng)楊麗梅說(shuō)。

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