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【黨旗領(lǐng)航】田埂上的“加油站”——
“田間課堂”激活黨員教育“一池春水”
來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)
作者:王煜鵬 張蕊
發(fā)布時(shí)間:2025-09-30 09:38:57
編輯:曹茂山

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 “以前總覺(jué)得黨員教育就是‘坐在會(huì)議室里聽(tīng)報(bào)告’,如今課堂搬到了田間地頭、農(nóng)家院落,身邊的榜樣講身邊的事,聽(tīng)著親切、學(xué)著實(shí)在,干事的勁頭也更足了!”在和平鄉(xiāng)馬場(chǎng)臺(tái)村的蔬菜大棚旁,剛參加完種植技術(shù)實(shí)踐的黨員張延倩笑著說(shuō)。身后,綠油油的菜苗映襯著她眼中的希望。

  這樣熱氣騰騰的場(chǎng)景,正是青海省西寧市湟源縣推行“田間課堂”黨員教育模式的生動(dòng)縮影。今年以來(lái),湟源縣立足農(nóng)村黨員分布散、生產(chǎn)忙、集中難等特點(diǎn),打破傳統(tǒng)教育時(shí)空限制,將黨課從“機(jī)關(guān)大樓”延伸到“鄉(xiāng)村一線”,用“帶露珠”的語(yǔ)言、“沾泥土”的內(nèi)容、“接地氣”的方式,讓黨員教育聚人氣、有生氣、添力氣,繪出“黨旗在田野上飄揚(yáng)、黨課在鄉(xiāng)土中生根”的新畫卷。

1湟源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部副書(shū)記、“高原先鋒師資庫(kù)”講師錢俊棟在東峽鄉(xiāng)下脖項(xiàng)村圍繞深入解讀“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展講黨課活動(dòng)。湟源縣委組織部供圖

  一線問(wèn)需 把課堂搬到黨員身邊

  “大家看,這蒜苗根白葉綠,植株健壯,說(shuō)明今年行情差不了!”在日月藏族鄉(xiāng)山根村的蒜苗地里,縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)服務(wù)站農(nóng)技專家趙盾魁拔起一株蒜苗,邊抖泥土邊對(duì)圍攏的黨員種植戶講解。從選種育苗講到施肥技巧,從病蟲(chóng)害防治談到水肥一體化,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,道理卻講得清晰透徹。

  黨員種植戶張發(fā)斌頻頻點(diǎn)頭:“以前靠自己摸索,現(xiàn)在專家到地頭手把手教、面對(duì)面講,蒜苗長(zhǎng)得好,家門口賣一賣就能賺上零花錢!”

  趙盾魁是湟源縣為“田間課堂”專門組建的師資隊(duì)伍一員。針對(duì)基層黨課“內(nèi)容空泛、形式單一、學(xué)用脫節(jié)”等問(wèn)題,縣委組織部牽頭整合資源,打破條塊壁壘,從黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、鄉(xiāng)土專家等多個(gè)層面選聘優(yōu)秀講師,構(gòu)建起“領(lǐng)導(dǎo)干部講政策、技術(shù)人才傳技能、黨支部書(shū)記分享經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型講述事跡”的多元師資體系。

  目前,全縣已有90余名兼職教師活躍在田間地頭,他們與農(nóng)民黨員同坐一條板凳、共話一個(gè)話題,把最急需的蔬菜制種、蠶豆高產(chǎn)、牦牛繁育等技術(shù)送到身邊,更把黨的創(chuàng)新理論和惠民政策用“鄉(xiāng)音土話”譯出來(lái)、講清楚,讓大家在熟悉的“泥土味”里,把黨的“好聲音”真真切切地聽(tīng)進(jìn)耳中、融入心里。

2湟源縣田間課堂師資庫(kù)講師、縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心主任李永順(右一)講解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)種植的西瓜品種、種植技術(shù)等。

  精準(zhǔn)滴灌 讓課程內(nèi)容直擊心坎

  陣地建在一線是基礎(chǔ),內(nèi)容精準(zhǔn)對(duì)味才是關(guān)鍵。“田間課堂”拒絕“一講了之”,力求“一呼百應(yīng)”。湟源縣建立“黨員點(diǎn)單、組織接單、講師上菜”的閉環(huán)機(jī)制:每次送課后,講師團(tuán)都會(huì)將黨員提出的技術(shù)難題、政策疑問(wèn)、發(fā)展訴求等“問(wèn)題清單”帶回,由縣委組織部會(huì)同縣委黨校共同研判、分類處理,及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容與講授方式。

  正是在這種“田間出題—縣里解題—地頭應(yīng)答”的良性循環(huán)中,一批“帶著露珠、冒著熱氣”的精品課程逐步成熟。截至目前,全縣已開(kāi)發(fā)涵蓋政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、基層治理等內(nèi)容的課程60余門,形成“1套政治理論必修課+N套特色領(lǐng)域選修課”的課程體系。

  在東峽鄉(xiāng)下脖項(xiàng)村,湟源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部副書(shū)記、“高原先鋒師資庫(kù)”講師錢俊棟結(jié)合村情,深入解讀“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)。黨課結(jié)束,老黨員楊延福起身稱贊:“這節(jié)課是我點(diǎn)的單!以前總聽(tīng)說(shuō)‘千萬(wàn)工程’,但不清楚具體怎么回事,更不知道怎么能用在我們村。沒(méi)想到一點(diǎn)單,縣里這么快就安排了專題講解,既專業(yè)又透徹!”

  為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性,縣委組織部聯(lián)合各部門開(kāi)發(fā)出《學(xué)習(xí)浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例 建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村》《豆苗種植及主要栽培技術(shù)》等一批特色鮮明、務(wù)實(shí)管用的“定制課程”。這些課程如同為農(nóng)村黨員量身打造的“營(yíng)養(yǎng)套餐”,真正實(shí)現(xiàn)了“需要什么就學(xué)什么,缺少什么就補(bǔ)什么”,讓黨員教育從“大水漫灌”變成了“精準(zhǔn)滴灌”。

3湟源縣專家服務(wù)隊(duì)專家、田間課堂師資庫(kù)講師、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心中級(jí)農(nóng)藝師李忠林(右二)講解胡蘿卜種植技術(shù)。

  鏈?zhǔn)浇虒W(xué) 促學(xué)用轉(zhuǎn)化落地見(jiàn)效

  有了好課程,更要讓黨員方便學(xué)、學(xué)得會(huì)、用得上。湟源縣積極構(gòu)建“課堂講授+基地實(shí)訓(xùn)+云端助學(xué)”三維教學(xué)鏈條,打通黨員教育“最后一公里”。

  清晨,波航鄉(xiāng)上泉爾村的縫紉機(jī)聲奏響勞作序曲。這里,正進(jìn)行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的“田間課堂”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。“我們眼前是泉?jiǎng)賱诒S闷芳庸び邢薰,主要加工采礦樣品袋、帆布包等產(chǎn)品……”在組織員的講解中,學(xué)員們走進(jìn)80平方米的加工車間,只見(jiàn)縫紉機(jī)、鎖邊機(jī)排列整齊,工人們正在趕制訂單。

  這個(gè)由村黨支部牽頭、采取“黨支部+公司+留守婦女”模式運(yùn)營(yíng)的振興車間,已成為全縣黨員學(xué)習(xí)集體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)的鮮活教材。截至今年6月,該公司累計(jì)承接各類訂單總額突破161.7萬(wàn)元,發(fā)放工資獎(jiǎng)金37.35萬(wàn)元,帶動(dòng)27名留守婦女實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè),熟練工日薪最高達(dá)270元,村集體還獲得收益分紅5萬(wàn)元。

  “這一課,真把‘紙上的理論’變成了‘腳下的路徑’!”學(xué)員張世元感慨。大家邊走邊看、邊問(wèn)邊記,從一個(gè)個(gè)樣品袋、一張張工資單中,真切感受到“小車間”撬動(dòng)“大集體”的致富密碼。學(xué)員馬春花更是興奮不已:“過(guò)去我們空有土地和勞力,缺的就是這樣能把資源變資產(chǎn)、村民變股民的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制;厝ノ揖桶验e置平房改建成手套加工點(diǎn),復(fù)制‘上泉爾經(jīng)驗(yàn)’,讓村集體有持續(xù)收益,群眾有穩(wěn)定分紅!”思路一變天地寬,現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍熱烈,一條通往共同富裕的“造血”之路仿佛在每個(gè)人眼前清晰起來(lái)。

  除了上泉爾村,小高陵黨性教育基地、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)孵化園等教學(xué)點(diǎn)串珠成鏈,持續(xù)釋放輻射效應(yīng)。線下教學(xué)熱火朝天的同時(shí),線上學(xué)習(xí)也蔚然成風(fēng)。湟源縣依托與南京六合區(qū)委黨校合作的“云端課堂”,通過(guò)“1個(gè)主課堂+1個(gè)調(diào)度平臺(tái)+9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分課堂”機(jī)制,共享優(yōu)質(zhì)資源,擴(kuò)大覆蓋、減輕基層負(fù)擔(dān)。

  從馬場(chǎng)臺(tái)村的大棚到上泉爾村的車間,從山根村的蒜苗地到下脖項(xiàng)村的廣場(chǎng),湟源縣“田間課堂”已超越傳統(tǒng)教學(xué)場(chǎng)所,成為融合政策宣講、技術(shù)傳授、典型示范、議事交流的黨建陣地。它串點(diǎn)成線、連線成面,是黨員汲取力量的“加油站”,更是鄉(xiāng)村振興的“助推器”。

  在這里,泥土芬芳與科技光芒交相輝映,政策春風(fēng)與群眾笑聲相互激蕩。湟源縣用一堂堂行走的黨課、一次次心貼心的交流,激活基層黨組織“神經(jīng)末梢”,提振農(nóng)村黨員“精氣神”,將教育成果寫在鄉(xiāng)村振興的廣闊大地上,寫在百姓洋溢著獲得感和幸福感的笑臉上。

 。▉(lái)源:青海日?qǐng)?bào))

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  • 2025-09-30 09:38:57
  • 來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)

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  這樣熱氣騰騰的場(chǎng)景,正是青海省西寧市湟源縣推行“田間課堂”黨員教育模式的生動(dòng)縮影。今年以來(lái),湟源縣立足農(nóng)村黨員分布散、生產(chǎn)忙、集中難等特點(diǎn),打破傳統(tǒng)教育時(shí)空限制,將黨課從“機(jī)關(guān)大樓”延伸到“鄉(xiāng)村一線”,用“帶露珠”的語(yǔ)言、“沾泥土”的內(nèi)容、“接地氣”的方式,讓黨員教育聚人氣、有生氣、添力氣,繪出“黨旗在田野上飄揚(yáng)、黨課在鄉(xiāng)土中生根”的新畫卷。

1湟源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部副書(shū)記、“高原先鋒師資庫(kù)”講師錢俊棟在東峽鄉(xiāng)下脖項(xiàng)村圍繞深入解讀“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展講黨課活動(dòng)。湟源縣委組織部供圖

  一線問(wèn)需 把課堂搬到黨員身邊

  “大家看,這蒜苗根白葉綠,植株健壯,說(shuō)明今年行情差不了!”在日月藏族鄉(xiāng)山根村的蒜苗地里,縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)服務(wù)站農(nóng)技專家趙盾魁拔起一株蒜苗,邊抖泥土邊對(duì)圍攏的黨員種植戶講解。從選種育苗講到施肥技巧,從病蟲(chóng)害防治談到水肥一體化,語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,道理卻講得清晰透徹。

  黨員種植戶張發(fā)斌頻頻點(diǎn)頭:“以前靠自己摸索,現(xiàn)在專家到地頭手把手教、面對(duì)面講,蒜苗長(zhǎng)得好,家門口賣一賣就能賺上零花錢!”

  趙盾魁是湟源縣為“田間課堂”專門組建的師資隊(duì)伍一員。針對(duì)基層黨課“內(nèi)容空泛、形式單一、學(xué)用脫節(jié)”等問(wèn)題,縣委組織部牽頭整合資源,打破條塊壁壘,從黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、鄉(xiāng)土專家等多個(gè)層面選聘優(yōu)秀講師,構(gòu)建起“領(lǐng)導(dǎo)干部講政策、技術(shù)人才傳技能、黨支部書(shū)記分享經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型講述事跡”的多元師資體系。

  目前,全縣已有90余名兼職教師活躍在田間地頭,他們與農(nóng)民黨員同坐一條板凳、共話一個(gè)話題,把最急需的蔬菜制種、蠶豆高產(chǎn)、牦牛繁育等技術(shù)送到身邊,更把黨的創(chuàng)新理論和惠民政策用“鄉(xiāng)音土話”譯出來(lái)、講清楚,讓大家在熟悉的“泥土味”里,把黨的“好聲音”真真切切地聽(tīng)進(jìn)耳中、融入心里。

2湟源縣田間課堂師資庫(kù)講師、縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心主任李永順(右一)講解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)種植的西瓜品種、種植技術(shù)等。

  精準(zhǔn)滴灌 讓課程內(nèi)容直擊心坎

  陣地建在一線是基礎(chǔ),內(nèi)容精準(zhǔn)對(duì)味才是關(guān)鍵。“田間課堂”拒絕“一講了之”,力求“一呼百應(yīng)”。湟源縣建立“黨員點(diǎn)單、組織接單、講師上菜”的閉環(huán)機(jī)制:每次送課后,講師團(tuán)都會(huì)將黨員提出的技術(shù)難題、政策疑問(wèn)、發(fā)展訴求等“問(wèn)題清單”帶回,由縣委組織部會(huì)同縣委黨校共同研判、分類處理,及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容與講授方式。

  正是在這種“田間出題—縣里解題—地頭應(yīng)答”的良性循環(huán)中,一批“帶著露珠、冒著熱氣”的精品課程逐步成熟。截至目前,全縣已開(kāi)發(fā)涵蓋政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、基層治理等內(nèi)容的課程60余門,形成“1套政治理論必修課+N套特色領(lǐng)域選修課”的課程體系。

  在東峽鄉(xiāng)下脖項(xiàng)村,湟源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部副書(shū)記、“高原先鋒師資庫(kù)”講師錢俊棟結(jié)合村情,深入解讀“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)。黨課結(jié)束,老黨員楊延福起身稱贊:“這節(jié)課是我點(diǎn)的單!以前總聽(tīng)說(shuō)‘千萬(wàn)工程’,但不清楚具體怎么回事,更不知道怎么能用在我們村。沒(méi)想到一點(diǎn)單,縣里這么快就安排了專題講解,既專業(yè)又透徹!”

  為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性,縣委組織部聯(lián)合各部門開(kāi)發(fā)出《學(xué)習(xí)浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)案例 建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村》《豆苗種植及主要栽培技術(shù)》等一批特色鮮明、務(wù)實(shí)管用的“定制課程”。這些課程如同為農(nóng)村黨員量身打造的“營(yíng)養(yǎng)套餐”,真正實(shí)現(xiàn)了“需要什么就學(xué)什么,缺少什么就補(bǔ)什么”,讓黨員教育從“大水漫灌”變成了“精準(zhǔn)滴灌”。

3湟源縣專家服務(wù)隊(duì)專家、田間課堂師資庫(kù)講師、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心中級(jí)農(nóng)藝師李忠林(右二)講解胡蘿卜種植技術(shù)。

  鏈?zhǔn)浇虒W(xué) 促學(xué)用轉(zhuǎn)化落地見(jiàn)效

  有了好課程,更要讓黨員方便學(xué)、學(xué)得會(huì)、用得上。湟源縣積極構(gòu)建“課堂講授+基地實(shí)訓(xùn)+云端助學(xué)”三維教學(xué)鏈條,打通黨員教育“最后一公里”。

  清晨,波航鄉(xiāng)上泉爾村的縫紉機(jī)聲奏響勞作序曲。這里,正進(jìn)行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的“田間課堂”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。“我們眼前是泉?jiǎng)賱诒S闷芳庸び邢薰,主要加工采礦樣品袋、帆布包等產(chǎn)品……”在組織員的講解中,學(xué)員們走進(jìn)80平方米的加工車間,只見(jiàn)縫紉機(jī)、鎖邊機(jī)排列整齊,工人們正在趕制訂單。

  這個(gè)由村黨支部牽頭、采取“黨支部+公司+留守婦女”模式運(yùn)營(yíng)的振興車間,已成為全縣黨員學(xué)習(xí)集體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)的鮮活教材。截至今年6月,該公司累計(jì)承接各類訂單總額突破161.7萬(wàn)元,發(fā)放工資獎(jiǎng)金37.35萬(wàn)元,帶動(dòng)27名留守婦女實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè),熟練工日薪最高達(dá)270元,村集體還獲得收益分紅5萬(wàn)元。

  “這一課,真把‘紙上的理論’變成了‘腳下的路徑’!”學(xué)員張世元感慨。大家邊走邊看、邊問(wèn)邊記,從一個(gè)個(gè)樣品袋、一張張工資單中,真切感受到“小車間”撬動(dòng)“大集體”的致富密碼。學(xué)員馬春花更是興奮不已:“過(guò)去我們空有土地和勞力,缺的就是這樣能把資源變資產(chǎn)、村民變股民的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制;厝ノ揖桶验e置平房改建成手套加工點(diǎn),復(fù)制‘上泉爾經(jīng)驗(yàn)’,讓村集體有持續(xù)收益,群眾有穩(wěn)定分紅!”思路一變天地寬,現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍熱烈,一條通往共同富裕的“造血”之路仿佛在每個(gè)人眼前清晰起來(lái)。

  除了上泉爾村,小高陵黨性教育基地、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)孵化園等教學(xué)點(diǎn)串珠成鏈,持續(xù)釋放輻射效應(yīng)。線下教學(xué)熱火朝天的同時(shí),線上學(xué)習(xí)也蔚然成風(fēng)。湟源縣依托與南京六合區(qū)委黨校合作的“云端課堂”,通過(guò)“1個(gè)主課堂+1個(gè)調(diào)度平臺(tái)+9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分課堂”機(jī)制,共享優(yōu)質(zhì)資源,擴(kuò)大覆蓋、減輕基層負(fù)擔(dān)。

  從馬場(chǎng)臺(tái)村的大棚到上泉爾村的車間,從山根村的蒜苗地到下脖項(xiàng)村的廣場(chǎng),湟源縣“田間課堂”已超越傳統(tǒng)教學(xué)場(chǎng)所,成為融合政策宣講、技術(shù)傳授、典型示范、議事交流的黨建陣地。它串點(diǎn)成線、連線成面,是黨員汲取力量的“加油站”,更是鄉(xiāng)村振興的“助推器”。

  在這里,泥土芬芳與科技光芒交相輝映,政策春風(fēng)與群眾笑聲相互激蕩。湟源縣用一堂堂行走的黨課、一次次心貼心的交流,激活基層黨組織“神經(jīng)末梢”,提振農(nóng)村黨員“精氣神”,將教育成果寫在鄉(xiāng)村振興的廣闊大地上,寫在百姓洋溢著獲得感和幸福感的笑臉上。

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作者 王煜鵬 張蕊
編輯:曹茂山
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