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【鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神】
用群眾心聲“問(wèn)卷” 答學(xué)習(xí)教育“考卷”
——青海推動(dòng)開門教育見行見效
來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)
作者:鄭思哲
發(fā)布時(shí)間:2025-07-28 07:34:36
編輯:易 娜

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 6月30日,省委召開學(xué)習(xí)教育社會(huì)監(jiān)督員、觀測(cè)點(diǎn)反映問(wèn)題整改整治工作座談會(huì),通報(bào)問(wèn)題整改整治情況,當(dāng)面聽取監(jiān)督員對(duì)所提問(wèn)題整改情況的評(píng)價(jià)。

  面對(duì)群眾關(guān)切,不回避不遮掩,而是敢于直面問(wèn)題要害,當(dāng)面回應(yīng)、聽取群眾意見,這正是青海推動(dòng)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的一大亮點(diǎn)。這種開門見山、直面問(wèn)題的態(tài)度,不僅展現(xiàn)了青海省委的擔(dān)當(dāng)作為,也讓群眾感受到了實(shí)實(shí)在在的參與感和獲得感。

  學(xué)習(xí)教育不是走過(guò)場(chǎng),而是要真正落到實(shí)處、見到實(shí)效。因此,青海始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)用群眾心聲“問(wèn)卷”答學(xué)習(xí)教育“考卷”,讓群眾成為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的“閱卷人”,切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展服務(wù)群眾的實(shí)際成效。

  對(duì)標(biāo)對(duì)表落實(shí)重大要求

  作為全省學(xué)習(xí)教育確定的觀測(cè)點(diǎn)之一,海西蒙古族藏族自治州工業(yè)和信息化局立足自身工作實(shí)際,聚焦推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,及時(shí)反映了海西州新建項(xiàng)目能耗方面的困難。

  面對(duì)海西州新建項(xiàng)目能耗需求無(wú)法滿足企業(yè)自身發(fā)展需要的現(xiàn)實(shí)訴求,省工業(yè)和信息化廳在嚴(yán)守生態(tài)紅線與資源承載底線的前提下,充分發(fā)揮我省清潔能源優(yōu)勢(shì),通過(guò)擴(kuò)大綠電、綠氫等清潔能源應(yīng)用規(guī)模,提高可再生能源消納占比。同時(shí),通過(guò)技術(shù)改造與存量?jī)?yōu)化,驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加速綠色低碳轉(zhuǎn)型,以發(fā)展“含綠量”提升增長(zhǎng)“含金量”。

  “目前部分重點(diǎn)項(xiàng)目能耗問(wèn)題已經(jīng)得到了解決,有效推動(dòng)了項(xiàng)目建設(shè),為我們做好‘十四五’收官和‘十五五’布局提供了強(qiáng)大助力。”6月30日,在省委召開的學(xué)習(xí)教育社會(huì)監(jiān)督員、觀測(cè)點(diǎn)反映問(wèn)題整改整治工作座談會(huì)上,海西州工業(yè)和信息化局黨組書記、局長(zhǎng)孟凡君信心滿滿地說(shuō)。

  學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),青海持續(xù)加大力度攻堅(jiān)克難,圍繞大事要事找問(wèn)題、促整改,推動(dòng)習(xí)近平總書記和黨中央對(duì)青海的重大要求落實(shí)落地。

  青海省委帶頭,聚焦習(xí)近平總書記對(duì)青海工作的重要講話重要指示批示精神和人民群眾急難愁盼、基層亟待解決的突出問(wèn)題,嚴(yán)肅認(rèn)真查擺整治問(wèn)題,并要求各級(jí)黨委(黨組)真查實(shí)改、見行見效。

  青海對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,對(duì)標(biāo)對(duì)表中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,對(duì)照問(wèn)題清單,全面查找貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神中存在的突出問(wèn)題。對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記對(duì)青海“三個(gè)最大”省情定位、“三個(gè)更加重要”戰(zhàn)略地位以及打造生態(tài)文明高地、建設(shè)產(chǎn)業(yè)“四地”的高質(zhì)量發(fā)展路徑等重大要求,既找準(zhǔn)問(wèn)題差距,又查找問(wèn)題成因、性質(zhì)和影響,確保問(wèn)題查得準(zhǔn)、查得全、查得實(shí)。

  作風(fēng)建設(shè)始終是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是新時(shí)代保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的根本要求。青海各地區(qū)各部門以學(xué)習(xí)教育為契機(jī),不斷深化作風(fēng)建設(shè),不僅關(guān)注群眾反映的具體問(wèn)題,更注重從源頭上解決問(wèn)題,通過(guò)制度創(chuàng)新和機(jī)制完善,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

  青海各地區(qū)各部門黨委(黨組)和基層黨組織、廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神,準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù),從學(xué)查改一體推進(jìn)、持續(xù)弘揚(yáng)清朗之風(fēng),到開門教育接受群眾監(jiān)督,始終堅(jiān)持不懈在學(xué)中查、查中改,緊扣省情社情民情具體實(shí)際,突出民有所呼、我有所應(yīng)和因勢(shì)利導(dǎo)、順勢(shì)而為,以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)招法,用心用情解決群眾急難愁盼問(wèn)題,讓發(fā)展動(dòng)能與民生福祉同步提升,將作風(fēng)建設(shè)的成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的成效。

  聚力用勁查改關(guān)鍵問(wèn)題

  西寧至大通新國(guó)道227線本應(yīng)是一條推動(dòng)周邊地區(qū)發(fā)展、方便群眾出行的一條惠民路。然而不知什么原因,在2024年后半年道路標(biāo)線已劃的情況下,不知何故禁止通行至今。

  4月10日,社會(huì)監(jiān)督員趙新偉通過(guò)社會(huì)監(jiān)督平臺(tái)反映了“西寧至大通新國(guó)道227線未通車的問(wèn)題”。

  接到反饋后,省交通運(yùn)輸廳立即將該問(wèn)題納入廳領(lǐng)導(dǎo)班子“2個(gè)問(wèn)題清單”,并會(huì)同相關(guān)單位現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決安全隱患整改問(wèn)題,同時(shí)對(duì)該公路開展綜合驗(yàn)收,在確認(rèn)各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo)后,于5月23日順利實(shí)現(xiàn)試通車。

  省交通運(yùn)輸廳還按照省委相關(guān)要求,全面排查全省在建公路建設(shè)周期長(zhǎng)、影響群眾出行難方面的問(wèn)題,督促指導(dǎo)各市(州)對(duì)尚未開工的項(xiàng)目,加快協(xié)調(diào)解決用地、環(huán)評(píng)等審批難題,確保年度開工率達(dá)標(biāo);對(duì)在建項(xiàng)目,加強(qiáng)施工組織調(diào)度,倒排工期、掛圖作戰(zhàn),合理安排施工工序,在保證質(zhì)量和安全的前提下,加快建設(shè)進(jìn)度。

  “新國(guó)道227線正式快速通車,周邊企業(yè)和居民自發(fā)在社區(qū)群點(diǎn)贊,這種無(wú)聲的認(rèn)可勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),也感受到了學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的作風(fēng)真轉(zhuǎn)變。”趙新偉說(shuō)。

  民生無(wú)小事。讓群眾當(dāng)“監(jiān)督員”、設(shè)立基層觀測(cè)點(diǎn),就是為了真誠(chéng)傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望,聽到哪兒做得不好,就盯著哪兒改。

  青海圍繞重點(diǎn)關(guān)鍵找問(wèn)題、促整改,推動(dòng)“4類突出問(wèn)題”有效解決、“七項(xiàng)惠民行動(dòng)”取得實(shí)效。

  青海各地區(qū)各部門、各行業(yè)各領(lǐng)域的黨組織,都拿出了一股“較真”的勁頭,堅(jiān)決杜絕光擦桌面裝樣子,而是以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)群眾關(guān)切。他們深入基層,走進(jìn)群眾,面對(duì)面傾聽群眾的意見和建議,實(shí)打?qū)嵙私饴鋵?shí)進(jìn)展,對(duì)于群眾反映的問(wèn)題不回避、不敷衍,認(rèn)真分析,制定措施,明確責(zé)任,限時(shí)整改,確保問(wèn)題得到妥善解決。

  青海把“違規(guī)吃喝”“違規(guī)收送禮品禮金”“漠視群眾、脫離群眾、侵害群眾利益”“不擔(dān)當(dāng)不作為、推諉扯皮”4個(gè)方面問(wèn)題作為重要著力點(diǎn),查糾并舉,動(dòng)真碰硬。同時(shí),一些中央有部署、目前正在推進(jìn)解決的問(wèn)題,比如“校園餐”、不動(dòng)產(chǎn)、農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源管理等,只要是老百姓關(guān)心的事,都列進(jìn)整治臺(tái)賬統(tǒng)籌推進(jìn)解決,群眾不滿意絕不放過(guò)。

  同時(shí),結(jié)合整治形式主義為基層減負(fù)7個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域,全省聯(lián)動(dòng)、聚力攻堅(jiān),把不擔(dān)當(dāng)不作為、侵害群眾利益作為查擺整治重點(diǎn),部署開展7項(xiàng)惠民行動(dòng),建立集中臺(tái)賬,實(shí)行掛賬督辦,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效、造福于民。

  減負(fù)松綁厚植為民情懷

  面對(duì)社會(huì)監(jiān)督員提出的有關(guān)北川濕地公園管理問(wèn)題后,西寧市舉一反三,堅(jiān)持以點(diǎn)帶面,對(duì)北川濕地公園進(jìn)行全面排查,查擺出共享單車不夠多、餐飲消費(fèi)不多樣、露營(yíng)點(diǎn)位設(shè)置不合理、車輛停放無(wú)序等4個(gè)問(wèn)題,并有針對(duì)性地制定了整改措施。同時(shí),西寧市還對(duì)9家市級(jí)公園開展全面排查,查擺出23個(gè)相關(guān)問(wèn)題,并納入相關(guān)單位“2個(gè)問(wèn)題清單”,集中力量開展整改整治。

  而社會(huì)監(jiān)督員阿龍對(duì)于西寧市的回復(fù)表示認(rèn)可,因?yàn)樵趨?huì)前,他已經(jīng)親身感受到了整改的初步成效——市區(qū)兩級(jí)專班邀請(qǐng)他到北川河濕地公園參觀,現(xiàn)場(chǎng)看了整改情況,工作人員詳細(xì)介紹整改環(huán)節(jié),耐心解答疑問(wèn)。“275盞路燈復(fù)明、165處設(shè)施修復(fù),新增停車位、露營(yíng)區(qū)和垃圾桶,水域恢復(fù)潔凈,讓我真正感受到了‘民有所呼、政有所應(yīng)’,讓我看到了學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的變化。”阿龍說(shuō)。

  青海圍繞薄弱環(huán)節(jié)找問(wèn)題、促整改,扭住整治形式主義為基層減負(fù)等易反彈問(wèn)題改到底。

  青海注重把正在開展的整治形式主義為基層減負(fù)、群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治與學(xué)習(xí)教育集中整治貫通起來(lái),合力推動(dòng)問(wèn)題解決。結(jié)合整治形式主義為基層減負(fù)7個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域,部署省級(jí)層面整治形式主義為基層減負(fù)20項(xiàng)具體工作,探索開展文件全口徑管理,制定印發(fā)文件會(huì)議、督查檢查考核年度計(jì)劃,健全完善與基層減負(fù)一致性評(píng)估機(jī)制,全省層面制發(fā)文件、召開會(huì)議、督查檢查考核,持續(xù)深化拓展減負(fù)成效。

  西寧市城西區(qū)通海路街道文景街西社區(qū)干部、海西州德令哈市河西街道昆侖路社區(qū)等干部普遍反映,現(xiàn)在微信群減少了、各類表格大幅減少,社區(qū)干部全部下沉小區(qū)樓院入戶開展工作;海東市平安區(qū)石灰窯回族鄉(xiāng)以深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī),推動(dòng)干部從“文件堆”中抽身,從“文山會(huì)海”中突圍,創(chuàng)新推出“流動(dòng)辦公桌”進(jìn)村社服務(wù)模式,將辦公室“搬”到群眾身邊,讓干部作風(fēng)在基層一線錘煉,讓民生服務(wù)在田間地頭延伸……

  青海各地區(qū)各部門從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題入手,針對(duì)一些地方和部門存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題,堅(jiān)決予以整治,切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān),讓基層干部有更多時(shí)間和精力投入到為群眾服務(wù)中去。

  馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

  “沒想到我反映的甘德縣菜市場(chǎng)規(guī)劃、管理等方面的問(wèn)題這么快就有了回應(yīng),并且今天縣政府當(dāng)面作出詳細(xì)答復(fù),說(shuō)明了改造規(guī)劃,讓我真切感受到了學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的可感可及的變化。”在省委召開的學(xué)習(xí)教育社會(huì)監(jiān)督員、觀測(cè)點(diǎn)反映問(wèn)題整改整治工作座談會(huì)上,作為社會(huì)監(jiān)督員之一的鄧型菊在聽到自己提出意見的回復(fù)后,發(fā)自肺腑地說(shuō)出了自己的感觸。

  開門教育是暢通民意的重要渠道,更是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的“試金石”。鄧型菊的親身經(jīng)歷,正是青海開展開門教育生動(dòng)實(shí)踐的縮影。在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育期間,青海堅(jiān)持開門教育,把群眾參與作為重要原則,廣泛聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督,不僅讓群眾有了更多的參與感和獲得感,也推動(dòng)了各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提升,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)教育為民、學(xué)習(xí)教育靠民、學(xué)習(xí)教育成果與民共享。

  當(dāng)天的會(huì)議上,相關(guān)地區(qū)和部門直面問(wèn)題,不回避、不推諉,逐一回應(yīng)了社會(huì)監(jiān)督員和觀測(cè)點(diǎn)反映的問(wèn)題,并給出了具體的整改措施和時(shí)限。

  對(duì)于鄧型菊提出的問(wèn)題,甘德縣在確認(rèn)問(wèn)題屬實(shí)的同時(shí),也給出了自己的解決方案——全面提升市場(chǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施和整體布局,通過(guò)搭建數(shù)字化管理系統(tǒng),降低經(jīng)營(yíng)成本,提升監(jiān)管能力。

  青海圍繞苗頭傾向找問(wèn)題、促整改,著力把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

  青海省委把中央明確納入集中整治的11個(gè)方面突出問(wèn)題作為整改的重中之重,把“不擔(dān)當(dāng)不作為、侵害群眾利益、違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金專項(xiàng)整治”作為查擺問(wèn)題和集中整治的重要著力點(diǎn),建立集中整治臺(tái)賬,實(shí)行掛賬督辦。以“不怕得罪人、不怕亂議論、不怕扣帽子”的勇氣堅(jiān)決懲治陋習(xí)、整治作風(fēng),持續(xù)推動(dòng)6名領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題以案促改專項(xiàng)教育整治,以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏向縱深發(fā)展。

  開門教育不僅僅是為了解決群眾的急難愁盼事,更要由表及里,推動(dòng)廣大黨員干部走好新時(shí)代黨的群眾路線,將作風(fēng)建設(shè)從“紙面要求”轉(zhuǎn)化為可感可觸可及的民生溫度。

  當(dāng)前,學(xué)習(xí)教育正處于走深走實(shí)、見行見效的關(guān)鍵時(shí)期,青海將聚焦一體推進(jìn)“學(xué)查改”,進(jìn)一步深化開門教育,抓實(shí)社會(huì)監(jiān)督,確保把“監(jiān)督清單”變成“成果清單”、把“整治臺(tái)賬”變成“成效臺(tái)賬”,以解決問(wèn)題的實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。

  (來(lái)源:青海日?qǐng)?bào))

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——青海推動(dòng)開門教育見行見效

  • 2025-07-28 07:34:36
  • 來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)

  青海新聞網(wǎng)·江源新聞客戶端訊 6月30日,省委召開學(xué)習(xí)教育社會(huì)監(jiān)督員、觀測(cè)點(diǎn)反映問(wèn)題整改整治工作座談會(huì),通報(bào)問(wèn)題整改整治情況,當(dāng)面聽取監(jiān)督員對(duì)所提問(wèn)題整改情況的評(píng)價(jià)。

  面對(duì)群眾關(guān)切,不回避不遮掩,而是敢于直面問(wèn)題要害,當(dāng)面回應(yīng)、聽取群眾意見,這正是青海推動(dòng)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的一大亮點(diǎn)。這種開門見山、直面問(wèn)題的態(tài)度,不僅展現(xiàn)了青海省委的擔(dān)當(dāng)作為,也讓群眾感受到了實(shí)實(shí)在在的參與感和獲得感。

  學(xué)習(xí)教育不是走過(guò)場(chǎng),而是要真正落到實(shí)處、見到實(shí)效。因此,青海始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)用群眾心聲“問(wèn)卷”答學(xué)習(xí)教育“考卷”,讓群眾成為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的“閱卷人”,切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展服務(wù)群眾的實(shí)際成效。

  對(duì)標(biāo)對(duì)表落實(shí)重大要求

  作為全省學(xué)習(xí)教育確定的觀測(cè)點(diǎn)之一,海西蒙古族藏族自治州工業(yè)和信息化局立足自身工作實(shí)際,聚焦推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,及時(shí)反映了海西州新建項(xiàng)目能耗方面的困難。

  面對(duì)海西州新建項(xiàng)目能耗需求無(wú)法滿足企業(yè)自身發(fā)展需要的現(xiàn)實(shí)訴求,省工業(yè)和信息化廳在嚴(yán)守生態(tài)紅線與資源承載底線的前提下,充分發(fā)揮我省清潔能源優(yōu)勢(shì),通過(guò)擴(kuò)大綠電、綠氫等清潔能源應(yīng)用規(guī)模,提高可再生能源消納占比。同時(shí),通過(guò)技術(shù)改造與存量?jī)?yōu)化,驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加速綠色低碳轉(zhuǎn)型,以發(fā)展“含綠量”提升增長(zhǎng)“含金量”。

  “目前部分重點(diǎn)項(xiàng)目能耗問(wèn)題已經(jīng)得到了解決,有效推動(dòng)了項(xiàng)目建設(shè),為我們做好‘十四五’收官和‘十五五’布局提供了強(qiáng)大助力。”6月30日,在省委召開的學(xué)習(xí)教育社會(huì)監(jiān)督員、觀測(cè)點(diǎn)反映問(wèn)題整改整治工作座談會(huì)上,海西州工業(yè)和信息化局黨組書記、局長(zhǎng)孟凡君信心滿滿地說(shuō)。

  學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),青海持續(xù)加大力度攻堅(jiān)克難,圍繞大事要事找問(wèn)題、促整改,推動(dòng)習(xí)近平總書記和黨中央對(duì)青海的重大要求落實(shí)落地。

  青海省委帶頭,聚焦習(xí)近平總書記對(duì)青海工作的重要講話重要指示批示精神和人民群眾急難愁盼、基層亟待解決的突出問(wèn)題,嚴(yán)肅認(rèn)真查擺整治問(wèn)題,并要求各級(jí)黨委(黨組)真查實(shí)改、見行見效。

  青海對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,對(duì)標(biāo)對(duì)表中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,對(duì)照問(wèn)題清單,全面查找貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神中存在的突出問(wèn)題。對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書記對(duì)青海“三個(gè)最大”省情定位、“三個(gè)更加重要”戰(zhàn)略地位以及打造生態(tài)文明高地、建設(shè)產(chǎn)業(yè)“四地”的高質(zhì)量發(fā)展路徑等重大要求,既找準(zhǔn)問(wèn)題差距,又查找問(wèn)題成因、性質(zhì)和影響,確保問(wèn)題查得準(zhǔn)、查得全、查得實(shí)。

  作風(fēng)建設(shè)始終是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是新時(shí)代保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的根本要求。青海各地區(qū)各部門以學(xué)習(xí)教育為契機(jī),不斷深化作風(fēng)建設(shè),不僅關(guān)注群眾反映的具體問(wèn)題,更注重從源頭上解決問(wèn)題,通過(guò)制度創(chuàng)新和機(jī)制完善,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

  青海各地區(qū)各部門黨委(黨組)和基層黨組織、廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神,準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù),從學(xué)查改一體推進(jìn)、持續(xù)弘揚(yáng)清朗之風(fēng),到開門教育接受群眾監(jiān)督,始終堅(jiān)持不懈在學(xué)中查、查中改,緊扣省情社情民情具體實(shí)際,突出民有所呼、我有所應(yīng)和因勢(shì)利導(dǎo)、順勢(shì)而為,以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)招法,用心用情解決群眾急難愁盼問(wèn)題,讓發(fā)展動(dòng)能與民生福祉同步提升,將作風(fēng)建設(shè)的成果轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的成效。

  聚力用勁查改關(guān)鍵問(wèn)題

  西寧至大通新國(guó)道227線本應(yīng)是一條推動(dòng)周邊地區(qū)發(fā)展、方便群眾出行的一條惠民路。然而不知什么原因,在2024年后半年道路標(biāo)線已劃的情況下,不知何故禁止通行至今。

  4月10日,社會(huì)監(jiān)督員趙新偉通過(guò)社會(huì)監(jiān)督平臺(tái)反映了“西寧至大通新國(guó)道227線未通車的問(wèn)題”。

  接到反饋后,省交通運(yùn)輸廳立即將該問(wèn)題納入廳領(lǐng)導(dǎo)班子“2個(gè)問(wèn)題清單”,并會(huì)同相關(guān)單位現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決安全隱患整改問(wèn)題,同時(shí)對(duì)該公路開展綜合驗(yàn)收,在確認(rèn)各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo)后,于5月23日順利實(shí)現(xiàn)試通車。

  省交通運(yùn)輸廳還按照省委相關(guān)要求,全面排查全省在建公路建設(shè)周期長(zhǎng)、影響群眾出行難方面的問(wèn)題,督促指導(dǎo)各市(州)對(duì)尚未開工的項(xiàng)目,加快協(xié)調(diào)解決用地、環(huán)評(píng)等審批難題,確保年度開工率達(dá)標(biāo);對(duì)在建項(xiàng)目,加強(qiáng)施工組織調(diào)度,倒排工期、掛圖作戰(zhàn),合理安排施工工序,在保證質(zhì)量和安全的前提下,加快建設(shè)進(jìn)度。

  “新國(guó)道227線正式快速通車,周邊企業(yè)和居民自發(fā)在社區(qū)群點(diǎn)贊,這種無(wú)聲的認(rèn)可勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),也感受到了學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的作風(fēng)真轉(zhuǎn)變。”趙新偉說(shuō)。

  民生無(wú)小事。讓群眾當(dāng)“監(jiān)督員”、設(shè)立基層觀測(cè)點(diǎn),就是為了真誠(chéng)傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望,聽到哪兒做得不好,就盯著哪兒改。

  青海圍繞重點(diǎn)關(guān)鍵找問(wèn)題、促整改,推動(dòng)“4類突出問(wèn)題”有效解決、“七項(xiàng)惠民行動(dòng)”取得實(shí)效。

  青海各地區(qū)各部門、各行業(yè)各領(lǐng)域的黨組織,都拿出了一股“較真”的勁頭,堅(jiān)決杜絕光擦桌面裝樣子,而是以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)群眾關(guān)切。他們深入基層,走進(jìn)群眾,面對(duì)面傾聽群眾的意見和建議,實(shí)打?qū)嵙私饴鋵?shí)進(jìn)展,對(duì)于群眾反映的問(wèn)題不回避、不敷衍,認(rèn)真分析,制定措施,明確責(zé)任,限時(shí)整改,確保問(wèn)題得到妥善解決。

  青海把“違規(guī)吃喝”“違規(guī)收送禮品禮金”“漠視群眾、脫離群眾、侵害群眾利益”“不擔(dān)當(dāng)不作為、推諉扯皮”4個(gè)方面問(wèn)題作為重要著力點(diǎn),查糾并舉,動(dòng)真碰硬。同時(shí),一些中央有部署、目前正在推進(jìn)解決的問(wèn)題,比如“校園餐”、不動(dòng)產(chǎn)、農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源管理等,只要是老百姓關(guān)心的事,都列進(jìn)整治臺(tái)賬統(tǒng)籌推進(jìn)解決,群眾不滿意絕不放過(guò)。

  同時(shí),結(jié)合整治形式主義為基層減負(fù)7個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域,全省聯(lián)動(dòng)、聚力攻堅(jiān),把不擔(dān)當(dāng)不作為、侵害群眾利益作為查擺整治重點(diǎn),部署開展7項(xiàng)惠民行動(dòng),建立集中臺(tái)賬,實(shí)行掛賬督辦,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效、造福于民。

  減負(fù)松綁厚植為民情懷

  面對(duì)社會(huì)監(jiān)督員提出的有關(guān)北川濕地公園管理問(wèn)題后,西寧市舉一反三,堅(jiān)持以點(diǎn)帶面,對(duì)北川濕地公園進(jìn)行全面排查,查擺出共享單車不夠多、餐飲消費(fèi)不多樣、露營(yíng)點(diǎn)位設(shè)置不合理、車輛停放無(wú)序等4個(gè)問(wèn)題,并有針對(duì)性地制定了整改措施。同時(shí),西寧市還對(duì)9家市級(jí)公園開展全面排查,查擺出23個(gè)相關(guān)問(wèn)題,并納入相關(guān)單位“2個(gè)問(wèn)題清單”,集中力量開展整改整治。

  而社會(huì)監(jiān)督員阿龍對(duì)于西寧市的回復(fù)表示認(rèn)可,因?yàn)樵趨?huì)前,他已經(jīng)親身感受到了整改的初步成效——市區(qū)兩級(jí)專班邀請(qǐng)他到北川河濕地公園參觀,現(xiàn)場(chǎng)看了整改情況,工作人員詳細(xì)介紹整改環(huán)節(jié),耐心解答疑問(wèn)。“275盞路燈復(fù)明、165處設(shè)施修復(fù),新增停車位、露營(yíng)區(qū)和垃圾桶,水域恢復(fù)潔凈,讓我真正感受到了‘民有所呼、政有所應(yīng)’,讓我看到了學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的變化。”阿龍說(shuō)。

  青海圍繞薄弱環(huán)節(jié)找問(wèn)題、促整改,扭住整治形式主義為基層減負(fù)等易反彈問(wèn)題改到底。

  青海注重把正在開展的整治形式主義為基層減負(fù)、群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治與學(xué)習(xí)教育集中整治貫通起來(lái),合力推動(dòng)問(wèn)題解決。結(jié)合整治形式主義為基層減負(fù)7個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域,部署省級(jí)層面整治形式主義為基層減負(fù)20項(xiàng)具體工作,探索開展文件全口徑管理,制定印發(fā)文件會(huì)議、督查檢查考核年度計(jì)劃,健全完善與基層減負(fù)一致性評(píng)估機(jī)制,全省層面制發(fā)文件、召開會(huì)議、督查檢查考核,持續(xù)深化拓展減負(fù)成效。

  西寧市城西區(qū)通海路街道文景街西社區(qū)干部、海西州德令哈市河西街道昆侖路社區(qū)等干部普遍反映,現(xiàn)在微信群減少了、各類表格大幅減少,社區(qū)干部全部下沉小區(qū)樓院入戶開展工作;海東市平安區(qū)石灰窯回族鄉(xiāng)以深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī),推動(dòng)干部從“文件堆”中抽身,從“文山會(huì)海”中突圍,創(chuàng)新推出“流動(dòng)辦公桌”進(jìn)村社服務(wù)模式,將辦公室“搬”到群眾身邊,讓干部作風(fēng)在基層一線錘煉,讓民生服務(wù)在田間地頭延伸……

  青海各地區(qū)各部門從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題入手,針對(duì)一些地方和部門存在的形式主義、官僚主義問(wèn)題,堅(jiān)決予以整治,切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān),讓基層干部有更多時(shí)間和精力投入到為群眾服務(wù)中去。

  馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

  “沒想到我反映的甘德縣菜市場(chǎng)規(guī)劃、管理等方面的問(wèn)題這么快就有了回應(yīng),并且今天縣政府當(dāng)面作出詳細(xì)答復(fù),說(shuō)明了改造規(guī)劃,讓我真切感受到了學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的可感可及的變化。”在省委召開的學(xué)習(xí)教育社會(huì)監(jiān)督員、觀測(cè)點(diǎn)反映問(wèn)題整改整治工作座談會(huì)上,作為社會(huì)監(jiān)督員之一的鄧型菊在聽到自己提出意見的回復(fù)后,發(fā)自肺腑地說(shuō)出了自己的感觸。

  開門教育是暢通民意的重要渠道,更是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的“試金石”。鄧型菊的親身經(jīng)歷,正是青海開展開門教育生動(dòng)實(shí)踐的縮影。在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育期間,青海堅(jiān)持開門教育,把群眾參與作為重要原則,廣泛聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督,不僅讓群眾有了更多的參與感和獲得感,也推動(dòng)了各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提升,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)教育為民、學(xué)習(xí)教育靠民、學(xué)習(xí)教育成果與民共享。

  當(dāng)天的會(huì)議上,相關(guān)地區(qū)和部門直面問(wèn)題,不回避、不推諉,逐一回應(yīng)了社會(huì)監(jiān)督員和觀測(cè)點(diǎn)反映的問(wèn)題,并給出了具體的整改措施和時(shí)限。

  對(duì)于鄧型菊提出的問(wèn)題,甘德縣在確認(rèn)問(wèn)題屬實(shí)的同時(shí),也給出了自己的解決方案——全面提升市場(chǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施和整體布局,通過(guò)搭建數(shù)字化管理系統(tǒng),降低經(jīng)營(yíng)成本,提升監(jiān)管能力。

  青海圍繞苗頭傾向找問(wèn)題、促整改,著力把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

  青海省委把中央明確納入集中整治的11個(gè)方面突出問(wèn)題作為整改的重中之重,把“不擔(dān)當(dāng)不作為、侵害群眾利益、違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金專項(xiàng)整治”作為查擺問(wèn)題和集中整治的重要著力點(diǎn),建立集中整治臺(tái)賬,實(shí)行掛賬督辦。以“不怕得罪人、不怕亂議論、不怕扣帽子”的勇氣堅(jiān)決懲治陋習(xí)、整治作風(fēng),持續(xù)推動(dòng)6名領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題以案促改專項(xiàng)教育整治,以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏向縱深發(fā)展。

  開門教育不僅僅是為了解決群眾的急難愁盼事,更要由表及里,推動(dòng)廣大黨員干部走好新時(shí)代黨的群眾路線,將作風(fēng)建設(shè)從“紙面要求”轉(zhuǎn)化為可感可觸可及的民生溫度。

  當(dāng)前,學(xué)習(xí)教育正處于走深走實(shí)、見行見效的關(guān)鍵時(shí)期,青海將聚焦一體推進(jìn)“學(xué)查改”,進(jìn)一步深化開門教育,抓實(shí)社會(huì)監(jiān)督,確保把“監(jiān)督清單”變成“成果清單”、把“整治臺(tái)賬”變成“成效臺(tái)賬”,以解決問(wèn)題的實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。

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作者 鄭思哲
編輯:易 娜
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